数学家的故事手抄报_成长故事手抄报初中生 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，同学们，我们看看下面的成长故事手抄报吧！ 成长故事手抄报初中生 成长故事手抄报内容 霍金的故事 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。 在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。 谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。 这究竟是什么原因呢？ 原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给 1 他担任起数学和物理学“教练”。 在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。 从此，霍金开始了真正的科学探索。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/826985f20266f5335a8102d276a20029bc6463df.html