“分解任务·达成目标”材料作文写作导引
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向着一个个目标俯冲 ——“分解任务·达成目标”材料作文写作导引 【聚精会神】 苏联有位短跑冠军，曾在10多年时间里保持男子百米跑全国纪录。有记者问他保持常胜的诀窍，他说：“我没有跑过100米，我跑的是5个20米。在每个20米距离内都争取跑第一，这对我来说比较容易做到。” 读了上面短跑冠军的故事，你想到了什么？请写一篇很多于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 【拨云见日】 1．记叙自己或别人“分解任务，达成目标”的经历，写成记叙文。 2．分析、评论“分解任务，达成目标”的道理，写成议论文。 3．描绘生活画面，实行画面组合，写成生活短剧。 【登高望远】 ※思路一：小目标让我们成功 可开篇亮明论点，再联系他人（比如短跑冠军）正面说理、联系身边的人和事反面说理；最后解决问题、点题。全文可通过对“从小目标做起，小目标让我们成功”的观点摆事实讲道理，说明“要学会给自己制定短期的目标，一点点努力，才能达到最终的目标”的道理。 ※思路二：目标，前进的动力 可开篇提出论点“目标是人生前进的动力”，然后从道理论证、举例论证和对比论证说明目标的重要性；再论述怎样实现目标——从小的目标开始；最后解决问题，倡议青少年确立目标持续进取。 ※思路三：聪明者秘诀 从“幕起”“镜头1”“ 镜头2”“幕落”来构建结构生活短剧。用对话来叙述，用“画外音”来画龙点睛，“镜头1”短跑冠军答记者问和“ 镜头2”同学A回答同学B的疑问，对比中揭示一个共同的道理：聪明者秘诀在于“分解任务”。 ※思路四：成功说 可另辟蹊径，从分解大目标、实现小目标的角度阐述怎样才能成功。先明确稳住所谈“成功”的定义，解析大小目标的关系；再从反面论证人生更需要小目标；继而列举生活中的“小目标”，分析分解目标的意义；最后总结全文，再次强调分解目标有助成功。 ※思路五：目标接力 写一篇小小说。幼时，我的目标是做一好孩子；上了学，我的目标是做一个好学生；而立之年，我与心仪的她进入了结婚殿堂，我的又一目标又形成了——做一个好丈夫；不久我的目标——做一个好父亲；耄耋之年，我那孝顺儿子，现在的目标是好好照顾我，让我尽享天年，我知道他为此暂时放弃了创建他的新公司。目标就是一个接力的过程，每个人生的目标环环相扣，从而表现出生的意义。 【抛砖引玉】 把目标分解 广东英德市西牛中学 李家健 列宁曾说过：“要向大目标走去，就要从小目标开始。”意思就是要把目标分解。 1984年，日本东京举行了国际马拉松邀请赛。默默无闻的日本选手山田本一，出人意料地夺冠。当记者问及他的取胜秘诀时，他的回答更出人意料：“用智慧取胜。”原来，在比赛前，他骑自行车浏览了一遍比赛路线，以各银行或商店为标记，把赛程分解成几个小目标。比赛开始，他奋力向第一个小目标冲去；到达第一个目标后，兴奋地冲向下一个目标……每一个小目标的实现都能增添奋斗动力。使他始终保持精力旺盛，激情高涨，不至于中途泄气，疲惫不堪。他成功奥秘就在于分解目标。 分解目标，是一种智慧。其实质就是分化困难，化难为易，化整为零，然后集中精力，分时分段，各个击破，提升效率。老子说：“图难于其易，为大干其细。”正是这个道理。 分解目标，是一种坚守。其目的并非要把远大目标抛诸脑后，相反，恰恰是时刻提醒自己谨记最终目标。 分解目标，是一种考验。其关键是要有立足小事、统筹兼顾、着眼全局的思想。耐心细致地做好每一个细节，锲而不舍，以便积沙成塔，集腋成裘。相反，缺乏远见，虎头蛇尾，终究难成大事。如荀子所说：“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”有些远大目标甚至要几代人的共同努力才能达到。“嫦娥奔月”的梦想就是数代科学家实现无数个小目标之后才成真的啊!像这些大目标都是一步一个脚印完成的，而非痴心妄想“一步登天”的! 分解目标，是一种变通。其效果就不再是若干个小目标的简单相加了，而是相乘。就像把10分解成5个2后，其乘积的结果是32，那就远远大于10了。而对于那些本来就是小目标的就不必画蛇添足、多此一举了，否则会事与愿违，适得其反。就像是把1分解成0.2后相乘，其结果就小得可怜了。 分解目标，是一种策略。中学生尤其适用。比如，要在中考高考中脱颖而出，就要对每一科痛下苦功，一一突破。而每一科，又能够再分解。比如语文科，要懂得分解为积累词汇、记诵名篇、广泛阅读、观察感悟、课外练笔等多个小目标，一一过关。 不过，反观一些同龄人，谈及人生目标，就是企业家、科学家、政治家等等，语气坚定豪迈，其雄心壮志乍听起来让人肃然起敬，但观其行动，又让人大失所望。因为他们不懂得分解目标，不能立足现在，对知识积累、技能训练嗤之以鼻。最终，远大的理想就流于空想，只能对着成功人士望洋兴叹。莘莘学子理应引以为戒。 把目标分解，就像在现实与目标之间架起了一把梯子，更易于走向成功! [可圈可点] ◎见识独到，高人一筹：习作先用列宁的话引出论点；然后用日本马拉松选手山田本一的具体事例证明“将目标分解”的实际意义；接着采用5个排比段落分别从正面论述了“将目标分解”“是一种智慧”“是一种坚守”“是一种考验”“是一种变通”“是一种策略”；继而话锋一转，直面现实生活中同龄人的一些尴尬与困惑；最后将目标与现实挂钩，以“把目标分解，就像在现实与目标之间槊起了一把梯子，更易于走向成功”这句话收束全文，可谓是水到渠成，不着痕迹。全文层次清晰，逻辑谨严，层层深入，引人深思。 ◎行云流水，语言别致：习作语言准确而简洁，深刻不失生动，加之比喻、引用、排比等修辞手法的熟练使用，使文章增色很多。 [更上层楼] ◎首句中心：习作除了第二段和倒数第二段，其他所有各段都使用了“首句中心”的写作方法。据此，可把这两段也变成“首句中心”， 第二段可写“分解目标，是一种智慧”， 倒数第二段可写“分解目标，是一种行动。” 【积沙成塔】 时时吟唱，让新鲜的歌词口齿生香 ◆俘获我爱的目标，只等天给个讯号，时间一到就竭力向你奔跑。（刘芮伊《爱的目标》） ◆扬帆远航，乘风破浪，我的目标就在前方，我的心是你永远的海港。（陈振云《永远的海港 》） ◆目标锁定完美的未来，不想再依赖，自己站起来。（乔任梁《新约》） ◆梦与希望在飞我向前去追，有目标就不累等着我超越。（周杰伦《千山万水》） 天天诵读，让哲理的名言满藏于心 ◆一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。（美国思想家 爱默生） ◆把目标写在纸上放在心上，体现在行动上。（实用成功学创始人 邹金宏） ◆成功就是目标，其他都是对这句话的注解。（世界潜能大师 博恩•催西） 能够攻玉，让鲜活的素材精彩纷呈 ◆爱丽丝的故事——“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。（刘易斯·卡罗尔 《爱丽丝漫游奇境记》） 视点：有了明确的目标，才会为行动指出准确的方向，才会在实现目标的道路上少走弯路。 ◆凭智慧战胜对手——山田本一是日本著名的马拉松运动员，曾在1984年和1987年先后两次夺得马拉松比赛世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。” 视点：当目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了。当我们实现了一个目标的时候，我们就即时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心的作用是非常巨大的! ◆我的唐朝兄弟——唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了极为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老马说：“其实，我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前行的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 视点：杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生目标！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/829b25075ff7ba0d4a7302768e9951e79b8969a0.html