活动名称：它们怎么用 活动目标： 1.巩固对几种常见工具的认识，熟悉它们的用途，懂得安全使用工具的方法。 2.体验与同伴合作和分享成功的快乐。 活动准备： 1.各种小工具（锤子，剪刀，夹子等） 2.课件（主题树）。 活动过程： 一、儿歌导入 1.儿歌（小锤子，敲敲腿，小剪刀，剪剪剪，小夹子，夹夹夹，订书记，卡卡卡） 2.提问：刚才我们一起表演了一首好听的儿歌，谁能告诉老师，儿歌中都提到了那些小工具？（小钳子、小锤子，小剪子，订书机） 3.教师引导幼儿说出各种小工具。 提问：你们在日常生活中还见过哪些小工具？（指甲刀、牙刷、鞋刷、梳子、眉毛夹、床刷、扫把、铲子… ） 小结：生活当中还有很多小工具，只要小朋友们去观察，就会发现很多。 二、认识工具箱 1.出示工具箱，让幼儿观察各种小工具，引导幼儿进一步了解他们的用途。 提问：今天我给小朋友们带来了一个工具箱，让我们看看这里面有没有你们刚才提到的小工具，请大家注意看呀。你们看到了什么小工具？ 2.幼儿回答他们认识的小工具，教师引导幼儿说出小工具的使用方法、在什么情况下可以用到和应注意的安全问题。 （1）老虎钳和尖嘴钳： 拔钉子时，小手捏紧把手，钳嘴紧紧的咬住小钉子，用力拔。 （2）活扳手和固定扳手：拧螺帽时，注意手腕转动时，动作轻轻。 （3）羊角锤子和榔头：敲打钉子时，眼睛要看好，轻轻的敲打。 （4）梅花螺丝刀和一字型螺丝刀：拧螺丝时，尖尖头对准螺丝上的十字和一字花纹，用力朝一个方向拧，不能把尖头对着别人。 （5）直刃的剪刀和花边剪刀：剪东西时，注意剪刀的刀刃不要靠近手；拿剪刀的时候，要把剪刀头握在手心里，不对准别人。 （6）大订书机和小订书机等等：订纸张时，对准位置，用力压下去。注意不要把手指头放在订书机下。 小结：不同的工具都有的使用方法，我们在使用的过程中都要注意安全。 三、使用工具箱 1.过渡语：请小朋友们选择你喜欢的一组去做你喜欢的事情。 （1）剪花朵 （2）订图书 （3）修补装饰图书 2.提要求：强调幼儿自由的分组，幼儿之间要合作分工，提醒幼儿在制作是要注意安全。 3.请做好的幼儿介绍展示他们的作品，并说明是使用什么小工具制作的。 小结：我们在日常生活和学习中都离不开这些小工具，只要我们学会安全使用它，它们就会成为我们的好朋友。好了孩子们，带着我们制作的玩具和图书去给我们的好朋友看看吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83014f9a53ea551810a6f524ccbff121dd36c5e2.html