论高考语文作文的三大支撑 高考语文作文的三种支持 首先，作文需要人文精神的支撑。 写作一味追求语言美、结构精巧、技巧纯熟，而忽略了传统文化的积淀和人文精神的关怀。这种技能训练制作的文章，无疑缺乏丰富的细节和有意义的想法，单薄贫瘠。 如何提高自己的人文素质？首先要关注世界xx，关注科技，关注社会趋势，这样我们的生活才能有取之不尽的源泉。 其次，了解和学习世界各民族的优秀文化，使我们的文章既有中国特色，又有鲜明的时代特征。 第二，作文需要个人思想的支撑。 写作要有个性，表达自己对自然、社会、生活的独特感受和真实体验，体现创造xx的精神。人格离不开思想，思想是在特定的事件和情境中理性的、开悟的、获得的思维。只有有了思想，作文才能是生活的历史记录，才会充满生活。写作不能用几个规范的标准代替你丰富的思想活动，而应该让你的思想触角伸向生活的每一个角落。只有用自己的个人思想，“文”才能承载“道”，而这个“道”才能被人们所接受。 第三，作文需要主观意识的支撑。 目前，我们的写作往往处于模仿和被动接受的状态。不是“中间感觉压抑，外面会发生”，而是高度反应。原因有二：一、——命题中的“无我”现象很多老师布置的作文题的学生都非常反感。X之后，不是“我不想写”就是“我不为自己写”；其次，在“以文传情”的影响下，过分强调作文要有强烈的社会责任感，把“利他”放在首位，使得文章“无我”，人格无法张扬，自我无法宣泄。 要树立作文的主体意识，写作应被视为一种生活体验，一种独立、主动、独立、自由的创作活动，不应在某些方面受到规章制度的限制。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/832bebfa9889680203d8ce2f0066f5335a81679e.html