第2课时 感谢他们的劳动 一、复习导入 二、讲授新课 活动三：感谢他们的劳动 （一）了解体会。 1.让我们了解一下他们劳动的艰辛。 （1）清茶清洁工人在清扫街道。 （2）夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。 （3）…… （4）…… 2.谈体会。 （二）阅读感悟。 1.阅读p69“阅读角”和“小贴士”。 2.谈感悟。 （三）体验活动。 1.我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧。 （1）厨师为了让大家吃上美味的饭菜，尝尝持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次，请你模拟这个动作持续两分钟以上。 （2）快递员每天忙着送快递…… 2.谈谈你参与体验活动后的感受。 3.拓展体验。 假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？ 假如我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受？ 【设计理念】通过活动，让学生扮演劳动者，去真正体验劳动者的艰辛。 （四）读一读，想一想。 1.读p71案例。 看看教材上的小朋友是怎么做的，。 2.想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。 三、课堂总结。 【板书设计】 9.生活离不开他们 离不开他们的劳动 他们都是劳动者 感谢他们的劳动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8335be61250c844769eae009581b6bd97e19bc52.html