部编版四年级语文阅读理解《处处留心皆学位》含答案 处处留心皆学问 很多人都有自己喜爱的名言，并用它来鞭策自己。我也不例外。我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在生活中，只要留心观察，就能从些细小的地方、平常的事情中获得知识。 一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，答起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有哪些内脏。同学们都给难住了；而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。 几天后，考试结果出来了，我拿了100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾， 你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼。鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊,我这100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！ “处处留心皆学问”这句话不但使我在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红，可全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混淆了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。 14．根据意思，从文中找出相应的词语。 （1）比喻做事之前已经有通盘的考虑。( ) （2）比喻趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。( ) （3）独创一格，与众不同。( ) （4）好像指着自己的手掌给人看，形容对情况非常清楚。( ) 15．画线句子在文中的作用是什么？（ ） A．总领全文 B．承上启下 C．总结全文 16．作者写了哪几件事来说明“处处留心皆学问”？请简要概括出来。 ______________ 17．你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。 _________ 参考答案： 14． 胸有成竹 一鼓作气 别出心裁 了如指掌 15．B 16．作者写了两件事来说明“处处留心皆学问”,第一件事是奶奶剖鱼时我留心记住鱼的内脏,考试时得了100分；第二件事是我记得一串红是秋天开,纠正了姐姐的错误。 17．这句话的意思是：我们要做生活的有心人,时时处处留心观察、用心学习,多多积累知识。例如,瓦特发明蒸汽机,就是因为留心了壶盖跳动这样的小事。 【解析】14．本题考查词语理解。 （1）根据词义“比喻做事之前已经有通盘的考虑。”在第②自然段中找到词语：胸有成竹。 （2）根据词义“比喻趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。”在第②自然段中找到词语：一鼓作气。 （3）根据词义“独创一格，与众不同。”在第②自然段中找到词语：别出心裁。 （4）根据词义“好像指着自己的手掌给人看，形容对情况非常清楚。”在第④自然段中找到词语：了如指掌。 15．本题考查理解句子含义及作用。 划线句子是一个过渡句。承接上文中“处处留心皆学问”让我在学习上尝到的甜头；引出下文生活中受益匪浅的内容。因此是承上启下的作用。答案选B。 16．本题考查文章中事件的总结概括能力。 首先要找出文章中支撑“处处留心皆学问”这个观点的两个事件，然后再加以概括。 概括事件时要包含人物和事情的经过及结尾。例如第一件事：人物是“我”，事情的经过是“留心奶奶剖鱼”，结果是“顺利地在考试中答出鱼的内脏”。 第二件事：人物是“我”，事情经过是“记得一串红是秋天开”，结果是“纠正了姐姐的错 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/835c2d04f76527d3240c844769eae009591ba273.html