1、 意思：业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学 业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。 业精于勤荒于嬉，出 自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在 嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随 便便。 古往今來，多少成就事业的人來自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典 故说的也是这个道理。 2、 事例：战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识 浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有 时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的 大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种 锥刺股”的 特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了 著名的政治家。 3、 议论文： “业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学 业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里， “嬉”是条件“精”和“荒”是结果。 “勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门， 可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡 是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给 自己规定了每天的写作字数。这种写作上的 “勤”，使他写出了《老人与海》等不朽著作；获得了诺贝尔文 学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟 大文学家, 造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙 娜丽莎》“勤”和 的作者达•芬奇那样的伟大画家。 “嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者 变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。 中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他 5岁时 就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩 作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然” （他 父亲认为这样很有好处），于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。 这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗变成庸才了。“嬉” 的教训，难道还不足以记取吗？・ 我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤， 荒于嬉”的道理，更懂得为了 “四化”大业，必须勤奋 学习；只 有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为 四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化 科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着 “少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头； 忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明 天追求“长、阔、厚”，也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉 在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受” 的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跄岁月，虚度年华， 荒废学业。这是不可取的，值得我们警惕 有人说得好，勤奋带来硕果累累，贪玩使人两手空空 年轻的朋友们，在学习的道路上，你是要“勤”，还是要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8486bde6c7da50e2524de518964bcf84b8d52d98.html