4、《业精于勤荒于嬉》教案 [教学背景] 国学是我们中华文化的血脉，是我们民族的精神支柱，是我们赖以发展和创新的智慧源泉。为弘扬传统国学文化，创建和谐校园、文明校园，为造就学生成人成才，结合“国学”主题，开展本课教学。 [教学目标] 认知目标：让学生掌握国学的经典语句，使学生认识到勤奋学习的重要性，以此立志成才。 情感目标：培养学生吃苦耐劳的优良传统和勤奋向上的社会责任感。 行为目标：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，在学校里勤奋努力学习，创造自己美好的明天。 [设计思路] 1、展示国学经典语句——“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”引入教学活动； 2、开展看视频、讲故事、做活动、谈感悟、写下承诺等活动引导学生理解“勤奋”的含义； 3、最后学生承诺、老师总结结束。 [活动准备] 1、学生分组； 2、准备背景音乐《蜗牛》； 3、准备短片《凿壁偷光》、《小强的一天》、《勤奋篇》； 4、制作课件； 5、准备纸、笔和卡片纸； 6、准备承诺板； 7、布置教室，以渲染气氛。 [教学过程] 活动步骤 教学过程及内容 一、主题导入 各位同学，大家好。国学是我们中华文化 的血脉，是我们民族的精神支柱，是我们赖以 发展和创新的智慧源泉。古人为求取功名把读书当成第一要务和立业的基础。古人通过努力获得成就的事例比比皆是，东晋王羲之自幼苦练书法，终成大书法家；南北朝时期，巧借佛灯苦读的刘勰最终成为伟大的文学理论家。古人勤奋好学的事例激励了我们一代又一代。在激烈竞争的今天，作为小学生的你们只有勤奋努力学习才能拥有美好的明天。接下来让我们一起进入本课“业精于勤而荒于嬉”的学习。 二、展示国学 1. 展示国学经典语句《礼记.中庸》 经典语句 首先，让我们来看看本课的题目——《业 精于勤荒于嬉》，这句话是出自韩愈的《进学解》。 “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”——韩愈•《进学解》 2. 解读国学经典语句 译文：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。 方法及手段 课题展示： 《业精于勤荒于嬉》。 学生活动 了解主题 进入主题 国学经典 聆听解读 语句展示。 进行感悟 1 3. 深入感悟 什么是“业”呢？ 业即目标、理想。在自己追求的事业上努力、勤奋才能做到精益求精，获得成就。但如果三心二意，不断变化自己的目标，或有目标却三天打渔两天晒网，不够勤奋，那么所有的一切都将荒废，一事无成。 三、播放短片 1. 播放短片《凿壁偷光》 古人通过勤奋努力最终获得了功名和成就，我们就来看看古人是怎么勤奋苦读的吧。 同学们，凿壁偷光的故事告诉我们只要向着自己的目标奋进，勤奋努力，不惜一切付出时间和精力，就必定会有收获。 四、讲故事、 老师刚才讲了一个古人勤奋学习的故事，哪 谈感受 位同学能再来给我们讲一个呢？听完之后，请大 家来谈谈自己的感受。 五、播放短片 播放短片《小强的一天》 是 古人通过自己的努力取得了成功，那我们现 在的人又做得怎样呢？接下来我们来看一段短 片。 六、组织活动： 同学们，在这段短片中你看到自己的影子了写题板 吗？那么在我们的校园生活中有哪些是“荒于 嬉”的行为呢？请每组同学尽情的写在题板上吧。 看来同学们对自己在校园里“荒于嬉”的行为认识得很清楚嘛。当然，很多同学都在勤奋努力，最终获得了自己的成功。 七、行为演练 我勤奋，我成长。同学们是不是也应该像 他们一样，向着自己心中的梦想努力、奋进! 八、播放短片 同学们，在短片中我们看到学生、老师、 警察、运动员这些不同职业的人们都在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳地学习、工作着，快快乐乐、踏踏实实的过着每一天。正如我们在短片中看到的“百年基业，勤奋为本”。 同学们，作为这些平凡人中的你应该怎样渡过自己的一生呢？在此刻你又想对自己说些什么呢？让我们一起写下承诺吧。 九、写下承诺 同学们，天道酬勤，机会永远都是留给有 准备的人和勤奋的人。让我们永远记住这句话：“业精于勤，荒于嬉”（全班齐读）是呀，它将成为我们人生前进道路上的座右铭。 十、总 结 同学们，让我们从现在做起，从自我做起， 从一点一滴做起，在学校里勤奋学习，通过自己的辛勤劳动改变命运，追求幸福的生活。 短片展示：《凿壁偷光》。 观看短片 进行感悟 组织讲故事、谈感受的活动 短片展示：《小强的一天》。 组织活动 生参与讲故事、谈感受的活动 观看短片 进行感悟 参与活动 学生展示 进行感悟 短片展示： 观看短片 勤奋篇 进行感悟 组织活动 参与活动 组织总结 参与总结 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b970058953ea551810a6f524ccbff121dd36c5a4.html