小学生文明礼仪手抄报活动方案 一、文明礼仪伴我行手抄报指导思想： 文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，结合文明办，教体局文件精神，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，社会礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。 二、文明礼仪伴我行手抄报活动目标： 活动总目标：以文明礼仪伴我行为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容; 1、生活礼仪：结合创建文明班级等活动开展生活礼仪教育活动：宣传讲究卫生、体态端庄，穿着得体，相互礼让、尊老爱幼，邻里和睦，文明就餐，文明休息等礼仪常识，纠正乱扔垃圾，随地吐痰，高声喧哗等不文明行为。 2、社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，宣传遵守公共秩序，保护环境，爱护公物、文明行车，文明乘车，文明行路，文明游览，文明参加活动等礼仪知识。着重纠正违章行驶，违章停车、破坏绿化，损坏公物，跨越护栏等不良行为。 3、校园礼仪：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点，在中小学生中开展礼仪、礼节、礼貌三礼教育，大力宣传师生之礼，同学之礼，学习中小学日常行为规范，使学生从小养成良好的行为习惯，着重纠Word版可编辑/A4打印/双击可删除 1 正相互攀比，铺张浪费等不良行为。 三、文明礼仪伴我行手抄报活动内容： 开展学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的主题教育系列活动。 1、展示礼仪 结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展文明礼仪伴我行主题宣传活动。每个中队结合班级实际，开展系列展示活动：班班评选文明好学生，班班出版文明礼仪专题板报，班班开展文明礼仪伴我行主题班队会。在此基础上，结合十星创建，学校评选十佳文明礼仪之星，展示十佳之星的风采，利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示。开展文明礼仪伴我行主题教育活动(根据年级段学生特点，低年级开展文明礼仪伴我行书画比赛;中年级开展文明礼仪伴我行手抄报比赛。) 2、宣传礼仪 面向全体队员，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争创和谐家庭、文明校园的良好氛围，全校各个班级结合实际，开展文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区实践活动，开展小手拉大手，文明路上一起走宣传教育活动。班级可制作文明好学生宣传资料，在班级进行宣传展示。 四、文明礼仪伴我行手抄报活动安排： 第一阶段：宣传发动(20xx年3月第一周) Word版可编辑/A4打印/双击可删除 2 少先队制定文明礼仪伴我行活动方案，进行文明礼仪系列活动的宣传和倡议。 第二阶段：组织实施(20xx年3月第二周) 1、开展我身边的不文明行为调查活动。 2、文明礼仪伴我行征文：写好人好事，写和谐社会主题征文比赛，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。 3、举行文明礼仪伴我行主题班队会(16年级) 4、开展文明礼仪伴我行手抄报比赛(4、5、6年级) 5、文明礼仪伴我行演讲比赛活动(三、四年级)讲文明，知礼仪，通过主题演讲比赛，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。 第四阶段：巩固推广(20xx年3月第三周) 1、总结文明礼仪伴我行活动经验。 2、开展小手拉大手，文明路上一起走主题教育活动。让学生用自己在学校学到的文明礼仪知识，帮助父母改掉自身的不文明行为，让文明之花开遍身边的每一个角落。 3、开展优秀活动展示、交流活动。 Word版可编辑/A4打印/双击可删除 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/84909109f8b069dc5022aaea998fcc22bdd143a0.html