丫他镇民族中心小学 “文明美德伴我成长”手抄报比赛活动方案 为进一步弘扬学生文明礼仪，为促进学生各种知识和能力的“整合”，书本学习与实践活动的“结合”，为丰富学生的课余文化生活，尽情展示我校学生风采。让同学们在体会中华民族传统美德的同时，感受读书的快乐，进而培养学生的审美能力，设计能力，激发学生对读书，看报的热情和做好一名优秀的小学生，决定开展手抄报设计评比活动。 一、活动主题为: 文明美德伴我成长 二、活动时间：3月26日——4月3日 三、活动对象：三年级 至 六年级 四、评选程序： 学生以班级为单位参加，每班至少提交3份作品参加比赛。每份手抄报由1—4位同班同学创作，由各班班主任和语文教师及美术教师指导学生如何办好手抄报，并评选出优秀作品给予表彰。 五、奖项设立： 1、三、四年级组设：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 五、六年级组设：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 2、优秀奖20名。 六、评选要求： 1、主题鲜明，要紧密结合主题活动用书，图文并茂；版式新颖、富有创意；插图、花边应适当、适量。 2、要有期号、日期、主办人及班级；书写要规范、整洁，用黑色钢笔或黑色水笔书写。 3、纸张四边各留出1——2厘米的边距。 4、4月3日前，各班以班为单位将参赛的作品收齐交到唐华超老师处。 丫他民族小学 综合教研组 2012年3月15日 手抄报评价标准 评价标准 评价项目 1、内容（60%） 评价细则（分数） （1）丰富，容量大 （10%）； （2）内容健康、生动活泼 （10%）； （3）自己的作品的质量 （10%）； （4）选的文章的质量 （10%）； （5）可读性 （10%） （1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （5%） （2）设计有创意，包括版面的美术设计 （5%） （1）是否合乎规格，如必须有一篇以上的自己的作品 （10%）； （2）标题是否鲜明 （5%） （3）版面是否美观、插图是否精美（10%） （4）书写（15%） 2、创造（10%） 3、表达（30%） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cc97f1fa8114431b90dd8ce.html