中小学安全教育教学现状及对策研究

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作者：张颖[1];朱宁[2]

作者机构：[1]辽宁省基础教育教研培训中心,辽宁沈阳110034;[2]锦州市教师进修学院,辽宁锦州121000

出版物刊名：辽宁教育行政学院学报页码：82-84页

年卷期：2015年第4期

主题词：安全教育;教学模式;中小学教育

摘要：近年来我国校园安全事故频发，党和政府对此高度重视，颁布了一系列政策法规，促进中小学安全教育工作的发展。从当前学校安全教育教学现状出发，深入研究安全教育教学模式，提高课堂教学质量，增强师生安全意识，提升安全自护、自救能力，具有十分重要的现实意义。