露从今夜白 ①蒹葭苍苍,白露为霜；所谓伊人,在水一方……就因为这诗，白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧！ ②的确，白露作为一个节气存在,似乎远没有她作为一个诗歌意象的存在出现得早，且给人印象强烈。诗中的白露，恰如一个姓白姓露的小站娘，远远地在水一方，也在毎一个中国人梦中和心头顾盼千万，巧笑千年。“道狭草木长，夕露沾我衣。”这是陶渊明为她的清丽而对她生出的多情；“露从今夜白，月是故乡明。”这是杜甫遭遇困苦，从她那儿得到的慰藉…… 白露，完全是一个诗意的存在，是一个美好的节气。此时，天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝，蓝得深而明亮，翠而透明，天的高度似乎因之上升了许多，此时的风，呈现出一种自由自在、不凉不热、不急不躁的特点，步子缓缓地，动静轻轻地，从容稳妥，恰到好处。 ④时至白露，夜间的露水会凝聚枝头草尖，不会再被蒸发成热气，风不再狂暴，雨不再瓢泼；呢喃的秋虫，“七月在野，八月在宇”，将寂静乡村夜鸣唱得更加寂静；而乡村的夜似乎也变得越来越长了，人变得沉静而嗜睡，就连雄鸡的司晨也如梦呓一般，常常不能把人叫醒：晨起，清风拂面，自有一种凉意轻浸肌肤，又浸进心头，走向田野，鞋袜和裤角会不经意间被露球粘湿，而一同被湿的还有心境；怀着这样的心境，或许会发现平时视而不见的野菊，此时正在向你微笑，平时充耳不闻的鸟鸣原来竟是那么动听。将一枝野菊花别在胸前的，竟然是一位附近的村姑；锄禾的老农，锄累了会抬头望一望远山……他们虽未必懂诗，此时竟也成了诗人一般，竟也低头寻觅，抬头望月；竟也笑对鲜花，闲看流云。 呵，白露让所有辛劳和忙碌的人们，即使只是庭前独酌，也能获得一份沉醉；即使只是山．．．．．．野漫步，也能获得一种超逸；即使只是田头小趣，也能获得一种人生的旷远。白露，常让人．．．．．．收获一份关于秋天，关于丰收的心情。 尽管有“白露到，打红枣”和“白露的花，有一搭无一搭”的农谚和俗话。真正丰收的时节，要待到寒露，霜降，甚至要等到秋后初冬，但不是丰收的白露，却是丰收的前夜。以我的老家江南为例，此时中稻穗尖的稻粒已然黄了，穗末的稻粒在灌浆，日日饱满；晚稻则正在扬花，秋后的丰收已真的在望！北方的苹果、葡萄、香梨、柿子等，已长得足够大了，只是还泛着青色，皮下的糖分还没积攒得足够，吃起来还有点酸涩；高粱也没红透，大豆也没有满浆，玉米也没完全老熟……该忙的已然忙过，这有的已然将有，正可等待丰收。 既然只需等着，就得慢慢地，因为时至秋天，地球和太阳的运转似乎也慢了不少。“春宵一刻值千全”的古训驱使着的只争朝タ，“冬练三九，夏练三伏”的俗话驱使出的风风火火都已过去。转慢了的地球，这オ让夜间的露水在草尖凝聚成珠，且挂在草尖不至于跌落，而使之在早晨的阳光下白亮亮地闪光，闪出二十四节气中白露这个诗意的名称。 是的。不要急，也不必急，白露是一个定型的节气——是果，都将由浆变成粉，由酸变成甜；是实，都将________________,_____________；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由青涩变得成熟…… “白露不露”此乃白露节气人们之于穿衣的一句俗话，未尝不可当作这个节气中的一句人生箴言：所有的锋芒毕露，所有的春光烂漫，所有的热情似火，从此都将含蓄地交给秋凉的考验和严冬的深藏；唯有如此经历的生命，才能进入季节的轮回。 27．阅读全文，提炼出最能代表白露节气特点的三个关键词。 ①______ ___________ ________________ 28．第段连用了一组关联词，请体会一下这样连用的妙处。 29．根据第段文字及上下文句式特点，在横线上仿写，使文章连贯。 白露是一个定型的节气——是果，都将由浆变成粉，由酸变成甜；是实，都将________,_____________；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由青涩变得成熟…… 30．文中大量引用了古诗、谚语、俗语，起到什么作用？ 31．你是怎样理解文末加线句子含义的？ 【答案】 27． 诗意； 美好； 定型。 28． 表假设关系的关联词重复使用，构成排比，突出了白露节气给人们带来的收获和美好。 29． 由空变成满 由瘪变成饱 30． 白露节气和古诗文都是传统文化的载体，大量引用古诗文、谚语、俗语，使文章语言丰富，使全文具有浓浓的诗意和韵味，更有内涵。 31． 人生与节气一样，只有经历过积累和考验，才能使生命的历程变得丰富，才能使人生更有意义。 【解析】 27．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。从“白露，完全是一个诗意的存在，是一个美好的节气”“白露是一个定型的节气”提炼出关键词作答即可。 28．此题考查的是关联词语的作用。关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。“即使……也……”是表示假设关系的关联词，连用三组关联词构成排比，增强了语势；从内容上来看，“获得一份沉醉”“获得一种超逸”“获得一种人生的旷远”写出了白露带给人的美好感受。 29．作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。此题仿写的部分应该是白露时果实的变化，根据生活经验补充即可，如：由青变成黄，由瘪变成饱等。 点睛：此题考查学生的仿写能力。解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳理整个句子要表达的意思，注意前后衔接句子的关键词，保持语言风格、感情基调和感情色彩一致。 30．此题考查的是引用的作用，引用可以使文章的语言精炼，含蓄典雅。“道狭草木长，夕露沾我衣”“露从今夜白，月是故乡明”是关于白露的诗句，这些诗句的引用增添了文学色彩；“七月在野，八月在宇”“白露不露”丰富了文章的内容，形象地写出了白露的气候特点。 31．本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。这句话告诉我们，人的一生也像“白露”一样，只有经受各种各样的考验，才能变得更有价值。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/85495c1324c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecfe.html