凯里市消防大队微电影方案 一、创意阐述 客户 凯里市消防大队 时长 12-15分钟 创意阐述 形式 制作 微电影 实拍+后期特效 消防宣传工作的主要目的是让普通老百姓了解和利用消防知识，提高消防安全意识，消除火灾隐患，近几年来消防部门也以各种形式大力的开展着消防安全宣传活动，但有一个群体被忽略了，那就是是残疾人群体，或者说开展得很少，本片想把消防工作和残疾人群体联系在一起，用不同的角度去展示消防工作的全面性，影片站在一个聋哑小姑娘的角度来看消防，希望用“无声”的宣扬来引起观众的共鸣。 故事简介 小莎丽是个聪明可爱的小女孩，可是从小就有语言交流障碍，能听得见但不能正常说话，但天生好强的她就读的是普通的小学，和正常的小朋友一起上课学习，一天在语文课上老师觉得莎丽的一片作文写得很好就在课上把这篇作文念了出来，作文写的是《红色消防车》，孩子们听了都哈哈大笑，说莎莉是吹牛大王，根本就没有坐过真正的消防车，莎莉很难过的跑出了学校，着急的老师到处都找不到小莎丽，她会跑去哪里呢，原来她来到了学校附近的消防中队，可站岗的消防兵叔叔不明白她来做什么，没有让她进去，聪明的小莎丽却趁着岗哨叔叔登记车辆的时候偷偷溜了进去。。。。. 一、 创意框架 第一场 语文课上 拍摄方式 大体内容 现场拍摄现语文课上老师念了一片作文，作文的题目是红色的消防车，一场录音 开始同学们都在认真的听着，可后来越听越不像那么回事，就哈哈大笑起来，调皮的一名男同学还用哑语笑话作文的作者小莎丽是吹牛大王，莎莉很难过低头不说话。（学校场景，教学课堂） 第二场 逃跑出校 实景拍摄 老师正批评笑话的同学，铃声响了，下课后小莎莉一个人坐在 操场边想着刚才课堂上的情景，越想越生气，起身跑出了学校。（操场，回忆画面，小女孩特写） 第三场 寻找莎莉 实景拍摄，现第二堂课开始了，老师突然发现小莎莉没有在自己的位子场录音 上，这才反应过来莎莉可能还是在生气，马上叫人代课，到处寻找小莎莉。（老师找人场景，操场、天台、厕所、街上） 第四场 中队门口 实景拍在消防中队门口小莎莉一直在门口张望着，却不好意思走摄、现场录音 过去，站岗的士兵看到了就跑过去问她在干嘛，莎莉不知道该不该用手语告诉叔叔想进去看看消防车，所以没有回答，可又不想离开，还是在远远的看着中队里，好心的叔叔还是跑过去想问个究竟，莎莉用手语告诉叔叔想进去看看消防车，叔叔始终不明白，就告诉她让他注意安全早点回家。换岗的时间到了，接岗的班长告诉刚才站岗的那个小战士经常会看到这个小姑娘在门外看队里，好像是个哑巴。（中队大门） 第五场 偷跑进队 实景拍这时老师还在焦急的找着莎莉，可中队门口有了一个机摄，现场录音 会，一辆外来车辆需要登记进队，趁着岗哨在登记车辆的时候莎莉用车子挡住了自己溜了进去（训练、军人大会、墓地） 第六场 如愿以偿 实景拍 跑进队里的小莎莉来到了消防车库，被一辆辆高大的消摄，现场录音 防车吸引了又是摸又是看又是睡的，车上的每一件物件都是那样的吸引她，她高兴坏了。（车库，车上） 第七场 了解缘由 实景拍到处都找不到小莎莉，急得老师都快哭了，只有打电话给摄，现场录音 在外地的莎莉妈妈，原来老师的是莎莉的小姨，姐姐听了老师的叙述后，告诉她莎莉可能去了消防队，因为曾经莎莉遇到过一次车祸，是消防员把她救出来，还用消防车送她去的医院，所以在莎莉幼小的心里消防车是那样的神圣伟大。经常会看消防的电影视频，可喜欢消防车了。（街头，回忆车祸现场，莎莉看消防电影和玩消防车模型） 第八场 老师来队 实景拍老师在姐姐的提醒下，来到了消防中队，中队长接待了她，摄，现场录音 可中队长却不知道在营门发生的事，正在交谈时路过的哨兵叔叔听到了，向队长汇报刚才是有那么个小姑娘来过，中队长立即调看了视频监控，才发现小莎莉在中队的车库里，找到她的时候她已经在车上睡着了。（中队办公室，接警室、车库） 第九场 参观消防站 实景拍老师把事情的缘由告诉了队长，队长认为难得小朋友对消摄，现场录音 防有这样的感情，于是同学校共同组织了消防站参观活动，莎莉也和消防叔叔们成为了朋友，经常来队里面玩，为了和她交 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/856d71bcb04e852458fb770bf78a6529657d3576.html