做一名不忘初心的教师 作者：王乃宁 来源：《江苏教育．教师发展》 2017年第2期 教育是传播知识、改造灵魂的事业。教师一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，使命崇高，意义重大。肩负着立德树人的重任，教师要有对事业的远大追求，静下心来思考，埋下头去做事。 蔡元培、陶行知、晏阳初的时代已经一去不返了，但是那一辈人的理想主义精神与教育情怀依然值得我们学习。“教育指导社会，而非随逐社会也。”“教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。”这些话现在去听，同样振聋发聩。“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”但是，教育不能只是遥远的理想，还应当成为教师亲身的实践。教师需要在三尺讲台上一点一滴地做好教书育人的工作。 教育虽然是一项平凡的社会工作，但是有它的特殊性。它面对的对象是学生，身心正处在发展中的学生。因此，教育的核心必须是爱，没有爱就没有教育。而教育之爱是一种大爱。这种大爱体现在教育工作的方方面面，它是智慧之爱，是青春之爱，是生命之爱，也是自然之爱。教师必须运用知识与人格的力量去唤醒学生对于智慧的追求、对于青春的珍视、对于生命的爱护、对于自然的尊重，如此，才能培养出能够应对未来全部生活的现代公民。 爱学生之外，教师也要将同样的热情扩大到工作、生活等其他方面。珍惜与同事之间的感情，业务上互相学习，生活上互相帮助。珍惜工作之余的闲暇时光，多发展一些个人爱好，注意工作与生活的平衡，注意身心的调节。读万卷书，行万里路。只有眼界宽了，生活才会广大，经历才会丰富，而丰富的经历又会反过来更新教师的思想，促进教师的工作。再回到课堂时，教师能以更包容更自由活泼的心态去看待学生的成长，也能有更多的灵感去创新课堂，创新教学方法和教学手段。所谓“教学相长”，意义正在于此。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教师要能淡看名利，不忘初心。只有淡看名利，才能抵御外界的诱惑，经受住日常琐事的消磨，在平凡的岗位上，脚踏实地地做出自己的成绩。十年树木，百年树人。教育绝非朝夕之事。没有热情，是难以做好这一项工作的。而维持热情，关键还是要有一种发自内心的对教育事业的热爱。须得明确，教育，它不只是一份工作，它还关系着每一个孩子每一个家庭的未来，也关系着一个社会的未来。在这个意义上，教师的工作举足轻重。因此不论是教师，还是学校、社会，对于教师这一职业也要给予充分的重视。学校要尽其所能为教师创造良好的工作和生活条件，教师自身也要对职业有一个清晰的定位：教师，这是太阳底下极平凡的工作，但也是极不平凡的工作。■ （作者系江苏省盐城市第一中学校长，正高级教师，江苏省特级教师） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/85a09de1ea7101f69e3143323968011ca200f79a.html