“经典唐诗诵读班"特色班级建设方案 2012—2013学年度第一学期 六（1）班 【建班背景】唐诗是诗歌史上的里程碑,其数量和质量都是首屈一指的，让学生了解唐诗，诵读唐诗，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化。 【班名】经典唐诗诵读班 【班歌】《读唐诗》 【班级口号】发奋识遍天下字,立志读尽人间诗 【班徽】 【班级目标】 让学生在积极的唐诗诵读中,爱上诗歌，爱上语文。并通过对大量经典唐诗的吟诵和记忆，提高学生的记忆力，发展学生的思维力. 【本年度规划】 1、 以黑板报为平台，按时刊出经典唐诗，并让学生准备专门的摘抄本抄写这些诗歌，在早读和午读时间诵读。同时可以适当刊出与诗人或诗歌相关的小故事，从而帮助学生加深理解. 2、 选择唐诗中有关志存高远、张扬个性、追求理想的名句做成书法喷画，如“天生我才必有用”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君"、“欲穷千里目，更上一层楼”等等。也可以叫班上书法较好的学生来书写上述名句，然后装裱挂起来。还可以让学生为诗歌配画，定期选取优秀作品向班上学生展示。 第 1 页 共 2 页 3、 利用多媒体播放诗歌的朗读磁带，搜寻以诗歌为词的歌曲，让学生在歌唱中掌握诗歌。或者找展现诗歌内容或诗人经历的动画短片，让学生更轻易进入诗歌情境，以此来提高他们读诗背诗的兴趣。 4、 图书柜中增加一些浅易的诗歌赏析或诗人生平介绍的书籍，让学生能通过多种途径来了解唐诗，从而更加喜欢唐诗。 5、 以比赛的形式,每月考查学生的朗诵和背诵情况，表现优秀的学生可以适当给与奖励。还可以在期末举行唐诗知识的考试，一方面可以巩固学生的诗歌知识，一方面也方便教师及时对学生的掌握情况进行摸底,好为下一学期工作的开展打下良好的基础。 【资料收集】 ★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设;★特色班评价方式；★班主任手记、学生心得、家长反馈；★特色班级日志（档案）；★其他各类与特色班级建设成长的资料。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/85cad3255427a5e9856a561252d380eb629423f0.html