少儿美术班课程内容安排? 第一节? 太阳比美 天性涂鸦?随心创作 1、不同的太阳 、月亮、星星???以?形状、线条展开学习 2、根据日月星开展扩充的联想，比如有太阳的游乐园、大海等。 发掘孩子的创造力，培养孩子的绘画兴趣。运用丰富的色彩激发孩子灵感?让儿童了解生活中的自然现象及规律，开拓他们的认知能力。?学习简单变化的线条、几何形等绘画语言，组织画面，添画创作? 第二节 1、??水果（以水果的形象开展抽象化人性化的比拟）? 2、?以水果而联想到树木及果园。比如：苹果树、果园等。???花????花草? 学会最基础的水果，区分他们不同的色彩及形状，引导儿童对食物绘画产生浓厚兴趣、想象，及由衷对生活的乐观美好的态度。?儿童线描画，以启发想像力、创造力为主，同时锻炼他们的控笔能力、培养认真、细致、耐心的精神，并对形体有一定的认识和把握能力?珍惜、爱护花草花木? ?第三节? 1、村庄（结合太阳、、水果、树木综合的绘画色彩图画）? 2、植物园（结合花草树木勾勒生动活泼的植物园景象）? 学习色彩的运用，对形体有一定的认识及感知事物的美好。 理解植物是人类的好朋友? ?第四节? 1、礼物盒、礼物袋 2、里面有各种各样的小东西（洋娃娃、汽车） 画自己感兴趣的东西 充分发挥想象能力 第五节? 1、动物（羊、蜗牛、小鱼、小鸡、松鼠）? 色彩的应用，学习动物的绘画技能，认识动物。?前两周学习线描手法，培养儿童的绘画能力及对事物的认识。?后两周学习色彩的应用，培养儿童的色彩感观，对新鲜事物的丰富想象。? 第六节? ?1、小朋友?自己和爸爸妈妈? 学习线描和色彩的结合，掌握色彩的引用、画面的和谐感及对动物、人物的认识及了解，锻炼儿童的手绘能力、联想、创造能力。?? 主要培养小朋友观察力、注意力、语言表达能力及手脑协调能力。 ?这个月主要学习线描与色彩的结合应运能力，综合手绘能力，及开拓儿童的联想、创造、智力的开发，培养儿童的观察力、注意力、语言表达能力及手脑协调能力。 第七节 1、童话故事 （小红帽、小木偶等?） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/85e2999275eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1231.html