公民道德素养 有强烈的爱国情感，热爱家乡，并有为他人和社会服务的行为表现。 真诚待人，言行一致；守信用，不作弊。 尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处；参加集体活动，能与他人合作共同完成任务，由团队意识和有集体协作精神；有集体荣誉感。 能参加各种社会公益活动；遵守社会公德和公共秩序，爱护公物，自觉维护社区、校园、和教室等公共场所的环境卫生。 自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范和校纪，无违法违纪行为；勇于进行批评和自我批评，善于同不良行为作斗争。 学习态度与能力 有求知欲和好奇心；积极参与学习活动，学习注意力集中，独立完成学习任务；努力克服学习中的困难。 有良好的学习习惯，能够制订并落实有效的学习计划。 使用多种有效的学习策略与方法，善于在学习中总结与反思 实践与探究 热爱劳动，珍惜劳动成果，积极参加公益劳动，养成生活自理和家务劳动的习惯于技能。 了解社区情况，关心社区重大问题，积极参与社区团体活动，有较强的服务意识和责任心。 积极参加由学校组织的社会实践活动，并有良好的表现。 具有强烈的探究学习愿望，积极参加研究性学习活动。每学期参加课题研究1项以上 积极撰写课题研究报告、论文、倡议书。积极参加小发明、小制作、电脑作品等各类竞赛，并能够灵活展示学习成果。 认真选修地方课程和校本课程，理化生实验操作考查合格。 了解信息技术与现代生活、社会发展的关系，信息技术课成绩合格，具有收集、整理、运用信息进行学习探究活动的能力。 运动与健康 自觉参加体育与健康课的学习；积极参与课外体育活动；掌握测量运动负荷的常用方法；具有坚持体育锻炼的习惯。 具有良好的体育道德；遵守体育规则。在体育活动中尊重和关心他人，具有合作的意识和行为。 心理健康水平：乐观自信，精神饱满；心境平和，喜怒适度；不怕困难，受挫不馁；自觉自控，做事有衡。 审美与表现 对艺术实践活动有浓厚的兴趣，并有继续探究和学习艺术的愿望；善于与他人合作，积极主动参与各类艺术实践活动。 具有良好的审美能力和欣赏艺术作品德习惯；能正确选择自己喜爱的艺术表现形式，独立自信地展示个人在艺术表现方面的才能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/863727335727a5e9856a6182.html