本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑 小学生家访记录 篇12 家访目的：该学生上期期末成绩下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，而寒假布小学生家访记录（通用44篇） 家访意思是进行个别家庭教育指导置的作业是一点没做，带者要问个为什么？我来到了她家。 的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问 小学生家访记录 篇13 家访目的： 题。以下是我整理的小学生家访记录，希望能够帮助到大家。 小学生家访记录 篇14 家访目的： 小学生家访记录 篇1 学生姓名：xxx 小学生家访记录 篇15 家访目的：该学生沉迷于游戏不能自 小学生家访记录 篇2 家访目的：交流学生的学习状况 拔，经常晚上从寝室翻墙出去打通宵游戏，早晨七点多回来。上课就 小学生家访记录 篇3 家访目的：交流学生的学习状况 开始睡觉，睡到一天的课结束。然后，晚上又开始重复昨日的故事。 小学生家访记录 篇4 家访目的： 经过教师耐心细致的教育仍不改正，所以决定请家长帮忙，让家长配 小学生家访记录 篇5 家访目的： 合教师来一同来管理。 小学生家访记录 篇6 家访目的： 小学生家访记录 篇16 学生姓名 小学生家访记录 篇8 家访目的： 小学生家访记录 篇17 学生姓名 小学生家访记录 篇9 家访目的： 小学生家访记录 篇18 学生姓名 小学生家访记录 篇10 被访问者：王雪松的家庭 小学生家访记录 篇19 家访目的： 小学生家访记录 篇11 家访目的： 第 1 页 共 3 页 小学生家访记录 本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑 小学生家访记录 篇20 家访目的： 小学生家访记录 篇21 学生姓名 小学生家访记录 篇22 家访对象：四（2）马少杰 小学生家访记录 篇30 家访目的：该学生自进校以来学习一向很努力，虽效果不是很梦想，但用心性一向很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最 小学生家访记录 篇23 家访目的： 近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不愿和教 小学生家访记录 篇24 家访目的：该学生上课总是爱睡觉，作师作深层次的交流，为了帮忙她克服此刻的困难，我决定家访。为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说 小学生家访记录 篇31 学生姓名 出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思，是否是因为 小学生家访记录 篇32 学生姓名 我是新教师，教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反 小学生家访记录 篇33 学生姓名 映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。 小学生家访记录 篇34 学生姓名 小学生家访记录 篇25 家访目的： 小学生家访记录 篇35 学生姓名 小学生家访记录 篇26 家访目的： 小学生家访记录 篇36 学生姓名 小学生家访记录 篇27 家访目的： 小学生家访记录 篇37 学生姓名 小学生家访记录 篇28 家访目的： 小学生家访记录 篇38 学生姓名 小学生家访记录 篇29 家访目的： 小学生家访记录 篇39 学生在校表现： 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86695d362c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e21c.html