美术才艺班总结 本学期美术班的幼儿个人创作作品共幅。作品形式主要是有蜡笔画、线条画。经过一个学期的学习，我感觉孩子们都有很大的进步，下面谈谈我在本学期中级美术才艺班教学及配课中的一些体会。 一、提高幼儿绘画的兴趣，寓教于乐。 主课老师和我都有意识的以提高幼儿对绘画的兴趣出发，以发挥幼儿绘画为教学重点。如在进行蜡笔画教学中我会注重启发事物的造型，并鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，开展了线条画教学。，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰整个画面，提高了幼儿对线的表现力。在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验， 二、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。 “如果你是小小设计师你会怎么表现？”“画了什么？”“为什么要这样画？”等，鼓励、帮助幼儿幼儿养成画前构思，“画话结合”的绘画习惯，鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。经过老师鼓励引导有几个不敢下笔和下笔后不假思索涂鸦的孩子现在都有了很大的进步，我们更多的肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。 三、重视幼儿作品的评价 创作活动结束后，我们会认真的组织幼儿对作品进行评价。再一次实现幼儿的“画话结合”逐能够能构图，色彩搭配等方面来自评与他评步引导幼儿学会了欣赏自己与别人的作品。 一学期转瞬即逝，短暂而美好，让我在美术教学中积累了宝贵教学经验，也相信中级美术才艺班的孩子们经过一学期的美术知识结构的搭建对美术有了全新的认识！ 中一班 罗南南 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/868faa7025c52cc58ad6be0e.html