幼儿园保育老师“扎辫子”技能竞赛活动方案与总结 保育员扎辫子技能比赛方案 一、比赛目标： 切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目： 梳辫子 三、比赛时间： 2018 年 3 月 14 日 四、参赛人员： 全体保育员 五、比赛地点： 幼儿园多功能活动室 六、人员准备： 评委： 计时： 主持人： 照相： 统计结果及汇报总结： 七、比赛规则： 梳头：每人为一位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置：按四项总分计算，设一等奖 3 名，二等奖 6 名 九、赛前准备： 椅子、相机、评分表、梳子等。 十、比赛过程： 1.主持人介绍本次活动的活动流程 2.保育员进行操作竞赛，现场根据操作流程规范计分 3.比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 4.保育员进行操作竞赛，现场根据操作流程规范计分。 5.现场由袁主任负责统计结果并上报。 保育老师扎辫子技能竞赛活动总结 为提高保育教师的综合素质，幼儿园结合本学期园务计划，3 月14 日下午，开展保育员扎辫子技能比赛，培养她们认真、仔细、负责的工作态度，提高保育员业务水平和操作技能，提升保教队伍的整体素质。 此次比赛要求保育教师在规定的时间内，以谁完成的数量多且质量优来依次评定保育教师扎辫子的技能。随着一声清脆的开始，扎辫子比赛开始了，瞧：保育教师们个个有备而来，各式发夹、装饰物应有尽有。看：刚起床的女孩那一头糟糟的头发，松散的辫子经保育员灵巧的手一打理，变成了花苞头、鱼骨头、麻花辫女孩们立刻焕发了可爱的神采，恢复了整洁的外表。比赛中，保育员和小朋友轻声细语的交流着，轻松的氛围使小女孩们愉快地配合完成了比赛，孩子们对自己的新发型也是喜爱至极。 本次活动不仅为保育教师 提供了一个展现自我的平台，同时提升了我园保育教师队伍的技能素质，使保育工作朝着更规范、更高质的方向发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86c98699e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d58b.html