幼儿园农田油菜实践活动方案 著名学前教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去摸、去发现、去探索。 活动时间： 活动对象：全体中班组幼儿及家长 活动地点：家中的农田 活动目的： 孩子们在和家长收获油菜、蚕豆的活动过程中，他们从兴趣到探索，从认知到行动，让科学真正“活”起来。 活动意义： 我们希望打开一扇门，让儿童能以他们的视角，看到世界本来的样子。我们希望真实的感官体验启发着孩子们，看见自然的美，永远热爱生活、热爱生命。 XXXX想幼儿园 二0二0年六月 幼儿园农田油菜实践活动总结 时间在走，季节在变。几个月前种下那可爱的油菜，已经长大开花结籽了。著名学前教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去摸、去发现、去探索。近日，xxxxxxxxxx幼儿园中班组开展了幼儿实践活动---收菜籽，在孩子们收获油菜、蚕豆的活动中，他们从兴趣到探索，从认知到行动，让科学真正“活”起来。 收割油菜是一项比较累的农活，孩子们和家中经验丰富的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起收割，只见一起帮忙把粗粗的油菜杆从根部隔断，然后堆放在地面上，则选择了一块空地，在上面铺好大张的雨伞布，用来堆放油菜。大家伙你一捆我一捆，有的捧，有的扛，把油菜全部搬到了空地上。爷爷告诉孩子们：“割下的油菜要在太阳下晒几天，脱去油菜壳的水分，黄色的油菜杆就会变成灰白色的，这时，油菜就可以脱壳了。”孩子们学着家长的样子用筛子将油菜籽的外壳和油菜籽分离，有的孩子还和家长一起去油坊榨油，知道了菜籽是如何变成我们炒菜的菜油的。 “大自然、大社会是我们的活教材”。收割油菜不只是掌握一种方法，获得一点经验，更是培养孩子对生命、自然的热爱。埋下小小的种子，更是埋下一份责任与勤劳。期待孩子们在后续不断的探索和实践进程中发现生命的秘密，享受自然馈赠，得到身心和美发展。 我们希望打开一扇门，让儿童能以他们的视角，看到世界本来的样子。我们希望真实的感官体验启发着孩子们，看见自然的美，永远热爱生活、热爱生命。 xxxxxxxxxx幼儿园 二0二0年六月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31d34dffecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1091.html