寻找身边的活雷锋 一、活动目标： 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 1、 师生共同观看一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操--—--—勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、让学生讨论值得向雷锋学习的精神是什么 5、同学们该怎样学习雷锋(1)组建“学雷锋小组"积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作起到模范带头作用。 举行“妈妈您辛苦了给妈妈端洗脚水我们永远爱您"活帮妈妈做饭洗（2）结合三八“妇女节"动。鼓励学生为妈妈做一件好事衣服等从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来书信题目《妈妈我想对您说》。 (3）进行“每天都在奉献”活动要求学生利用课下、课间活动时间并报告老师写在好人好在教室、校园、厕所等处积极争做好事事记录簿上突出者张榜公布。 (4）搜集、阅读有关雷锋的故事能讲1-2个雷锋做过的好事。 6、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋似的好少年》可跟唱。 7、小结 通过这次活动，大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/871cc9a6f21dc281e53a580216fc700aba6852ed.html