大班《翻花绳》教案 【设计意图】 翻花绳是我国一种传统的民间游戏， 这种游戏可以一人玩， 也可以两人或多 人一起玩， 只需要一根线， 便可以翻出各种生动有趣的图案。 这种随时随地都可 玩起的游戏可让幼儿兴趣盎然地玩在其中、 学在其中、 乐在其中。 翻花绳游戏取 材非常简单，买东西时的包装袋、废弃的鞋带、闲置的绳子等都是很好的素材， 这也体现了低碳环保的理念。 于是我们将这种民间游戏引入幼儿园， 通过游戏既 可提高幼儿的动手能力， 又能培养他们的合作意识， 最终生成了本次游戏活动 “翻 花绳”。 【活动目标】 1、熟悉翻花绳的游戏规则，能顺利进行翻花绳的游戏。 2、初步学会用花绳翻出 1—2 种图案，提高手眼的协调能力。 3、体验民间游戏的乐趣。 【活动准备】 1、桌面教具：准备 50 根三尺长短的线绳； 2、翻花绳绳编作品的课件。 【活动过程】 一、 利用提问激发幼儿兴趣，导入活动。 （一）老师拿起一根花绳，询问幼儿这根绳子可以做什么？ （二）老师询问小朋友们见过用绳子攀出的降落伞、筷子、小金鱼、桥么？ （小朋友们肯定非常好奇）老师接着说到，其实，小朋友们喜欢的很多东西，都 可以用花绳攀出来， 我们的这双小手可是非常神奇呢！ 老师今天就要和小朋友们 分享一个很好玩的游戏，叫做“翻花绳” 。 二、运用实际操作的方法，带领幼儿学会翻花绳的简单玩法。 （一）带领小朋友做手指活动。 （二）让小朋友们选择一个自己喜欢的花绳。 接着老师做示范， 用两只手攀 住花绳，一步一步引导小朋友，先做简单的图案。 （三）老师走到小朋友们中间， 对不会的小朋友进行单个指导。 会的小朋友 也可以帮助其他小朋友。老师先教会小朋友们学会一种简单图案。 三、让幼儿自由搭配，与小伙伴们一起翻花绳。 让小朋友们自由选择搭档， 两两合作，一起翻花绳。 老师观察每小组的活动， 对遇到困难的小朋友进行指导，并与小朋友合作翻花绳。 四、利用课件和实际操作法，引导幼儿探索更多的玩法。 （一）老师询问小朋友们是不是想编出更多更好玩的图案呢？ （先让小朋友 们自己探索，老师可稍做指导。 ） （二）老师播放课件，展示更多翻花绳的作品。 （激发幼儿更大的兴趣） （三）在这之后， 老师询问小朋友们还想学哪几种图案， 采纳多数小朋友的 意见，再教会小朋友们一种稍难一点的图案。 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 2 页 【活动延伸】 老师启发小朋友们， 放学回去可以和爸爸、 妈妈一起玩这个游戏， 重要的是 翻花绳的材料可以自己动脑筋，自己找到哦！ 【活动反思】 翻花绳游戏活动主要是依靠手指来操作， 每一种图案都需要手指完成撑、 压、 挑、翻、勾、放等一些精微的动作，既需要每根手指巧妙地分工，又需要左右手 协调一致。 很多幼儿都是首次接触， 故对他们而言难度较大， 故我挑了最简单的 一种。第一次尝试这样的民间游戏活动， 主要是激发幼儿的兴趣， 幼儿兴致很高， 故这样的活动在今后可继续开展。 精品资料 精品学习资料 第 2 页，共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87b3f2ccdc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1de0.html