大班生活经验讲述我最喜欢的活动区

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大班生活经验讲述

我最喜欢的活动区

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大班生活经验讲述:我最喜欢的活动区

[设计意图] 通过讲述增强幼儿对活动区的兴趣,通过争当活动区管理员,锻炼管理能力及自理能力, 提高幼儿的荣誉感与责任感。[活动内容]语言.[活动名称]生活经验讲述我最喜欢的活动区 [活动目标]

1知道各个活动区的基本材料的功能与用处。

2、能用完整、流利的语言讲述自己的想法。

3开展争当管理员活动激发幼儿的荣誉感与责任感。

[活动准备]各个活动区管理员的标志提前进入活动区游戏

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[活动过程] 1、谈话导入。

1)你平时最喜欢的活动区是那几个?为什么?说说你的理由。 2如:你最喜欢里面的什么东西?可以怎样玩?曾用它做过什么你特别喜欢的作品?来跟小朋友讲 一讲。

2、幼儿先自由讨论。

3、请小朋友上台讲述,教师指导。 重点指导幼儿用完整、流利的语言来表达。

4、开展争当小小活动区管理员动。

1)将喜欢各个活动区的幼儿进行分组,每组进行评比。

2)幼儿轮流发言,将自己为什么喜欢这个活动区,为什么想当这个活动区的管理员,如何来当的想

法讲一讲,其他幼儿当裁判。谁说的最完整、最流利,就评谁当管理员。 3)幼儿轮流进行发言。

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