人教新课标版-语文-高二-《文与可画筼筜谷偃竹记》作品主旨

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《文与可画筼筜谷偃竹记》作品主旨

作为记人散文主要记述了苏轼和文与可以论竹为题,酬诗为乐的一段交往,体现了两人间的真挚情感。以论竹为诗题,写苏轼和文与可之间赠诗为乐的往事,表现了文与可平易而不从俗的品德。以曝画而引起睹物思人,忆旧伤怀之情,表达了作者对亡友的悼念之情。

文章语言朴素自然,叙述往事,娓娓如道家常;抒发感情又都出自肺腑,无矫揉造作之态,而真实动人。在记叙人物语言的时候,仅仅三言两语,就表现出人物的性格特征,十分生动。整篇文章生活气息浓厚,感情色彩强烈,成功地抒发了悼念之情。

全文以画竹理论为开篇,文与可有画竹成竹在胸““心手相应的理论,阐明了一条极深刻的艺术创作经验。胸有成竹说,即胸中必须先有鲜活的形象,才能创造出真正的艺术型。得心应手说,即必须把艺术表现方法变成熟练的技能技巧,方能创造出真正的艺术象。执笔熟视,乃见其所欲画者,所欲画者并非指实物,而是映现于胸中的鲜活形象。这里所说的是凝神结想的意思;这里所说的是指在脑海中映现的意思。心识其所以然是指胸中明白怎样才能这样的道理;不能然是指实践上还做不到这样。这两者不统一,就是心和手不能相应。

作者好像文同画墨竹振笔直遂那样信手挥写,没有丝毫的做作与刻意推敲,而浓烈沉挚的感情由肺腑中奔泻,真实自然,亲切动人。同时,所记述的与文同的戏笑之言,却又经过精心的选择、剪裁,一是以当初的诙谐笑乐反衬今日追怀、悼念的沉痛与悲哀;一是由此以见出逝者在绘画艺术上的杰出的成就与创造。因此,文章写来看似漫不经意,而实际上形散神凝,所有议论、诗文赠答的戏笑之言,始终环绕着追怀、悼念、诗人而兼书画家的朋友、亲戚这一中心。



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