森林乐园里的滑滑梯 活动名称:森林乐园里的滑滑梯 活动目标: 1、养成集体活动时遵守秩序的好习惯，培养安全意识； 2、形成团结协作，友爱同学的品质。 活动过程: 一、故事导入 讲故事《小狐狸受伤了》 （有一天，森林乐园举办游园会，小狐狸，小兔子，小羊们兴高采烈地去参加，他们在森林乐园里玩滑滑梯。一开始，他们都开心地排着队，一个一个地滑下去。可是，小狐狸等得不耐烦了，它就不顾队伍冲上去，把正要往下滑的小兔子给挤开了。生气的小兔子就推了小狐狸一把，小狐狸一个没站稳，就从滑滑梯上摔下来了。经过医生诊断，小狐狸的腿摔伤了，起码一个月都不能出去玩了……） 【设计意图：有趣的故事导入吸引孩子的注意力，激发他们的兴趣，故事情境的创设能帮助孩子更为直观地理解玩滑滑梯时正确的行为，同时也能更好培养他们良好行为和品质。】 二、集体讨论 （一）观察小狐狸 1.教师提问：小动物们都在干什么？小狐狸是怎么做的？它为什么会受伤呢？ 2.孩子之间相互讨论，并发言。 （小动物们在滑滑梯，小狐狸不遵守排队的秩序，抢着要滑滑梯，然后就摔倒了。） 3.教师反馈：我们玩游戏时应该遵守秩序，注意安全。 【设计意图：通过讨论让孩子们知道遵守秩序的重要性，并初步有养成好习惯的意识，同时通过小狐狸的故事，明白注意安全的重要性。】 （二）观察小兔子 1.教师提问：那小兔子又是怎么做的呢？它做得对吗？为什么？ 2.孩子之间相互讨论，发言。 （不对，因为它推了小狐狸害它摔倒了。） 3.教师反馈：我们要学会团结友爱，不能因为同学做错了就伤害他。 【设计意图：通过孩子自主讨论，让他们知道团结友爱的重要性。】 （三）自主发现 1.教师提问：那我们自己在滑滑梯时，应该怎么做呢？ 2.孩子之间相互讨论，并发言。 （我们要排队玩，不要抢不要挤……） 3.大家都知道了玩滑滑梯时应该注意什么，接下来，就一起去玩一个和滑滑梯有关的小游戏吧！ 【设计意图：让学生们自己讨论玩滑滑梯时应该注意的事项，为接下来的游戏确立秩序。】 三、接力游戏 游戏：全班排队，接力玩滑滑梯，在教师规定的时间内，并且遵守秩序完成，就可以得到奖励。 【设计意图】利用全班接力的游戏，让学生亲身体会遵守秩序的重要性，将上面学过的理论和实际结合起来，而且全班一起玩可以培养孩子团结协作，友爱同学的精神。 四、学唱歌曲《滑滑梯》 【设计意图】通过欢乐易懂的歌曲来巩固本节课学习的内容，朗朗上口的歌曲也容易孩子们记忆。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/88f7d1810912a21615792957.html