大班语言活动：端午习俗（教案） 大班语言：端午习俗 目标： 1.了解端午节的来历以及地方风俗习惯。 2.学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美。 3.感受家乡传统节日的气氛，激发爱家乡的情感。 活动准备： 多媒体课件、视频、平板若干。 活动过程： 一 、情景导入 1.用聚光灯效果出示粽子 师：看!老师给你们带来了什么?(粽子)老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。你们知道粽子是什么时候吃的?(端午节)还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事?人们为了纪念屈原就把五月五屈原跳江这天成为端午节! 2.观看划龙舟视频，激发幼儿兴趣。 出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接出现视频动画) 师：小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀?(在划龙舟) 总结：每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的龙舟比赛。 二、学习儿歌 1.教师结合图片有感情地朗诵儿歌： 今天老师给你们带来一首跟端午有关的儿歌，老师这里有视频我们一起来看一看、听一听. 端午习俗 五月五，庆端阳， 划龙舟，挂香囊， 雄黄画个花脸妆， 好吃粽子香又香. 师：刚刚儿歌的题目叫什么?(端午习俗)对，端午习俗。那儿歌里都说了哪些习俗呢?(老师请小朋友随机点击四个粽子图片，幼儿点击后出现不同的动画)。 2.平板操作包粽子 师：老师给你们准备粽叶子，现在先请小朋友添加米，喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出现粽子食材，小朋友选择性托人食材) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/891b9d28f724ccbff121dd36a32d7375a417c6c3.html