小学四年级语文（下）《绿》课后练习 第1课时 1、看拼音，写词语。 huā píng yōng jǐ jiāo chā huī wǔ 2、我能写好字。 3、比一比，组词语。 瓶（ ） 挤（ ） 叉（ ） 挥（ 拼（ ） 济（ ） 又（ ） 浑（ 4、多音字组词。 dǎo（ ） chā（ ） 倒 叉 chá（ ） dào（ ） chǎ（ ） 5、根据意思写词语。 （1）几个不同方向的线条 或线路互相穿 过。（ ） （2）一层层的堆叠。 （ ） 6、连一连。 绿色的 交叉 绿得 墨水瓶 静得 发黑 7、下面正确的选项是（ ）。 ） ） 《绿》是诗人（ ）的一首小诗。 （ A、朱自清 B、艾青 叶圣陶） 8、抄写课文中描写“绿”的词语。 第2课时 1、在（ ）里填上适当的词语。 墨绿的（ ） 浅绿的（ ） 嫩绿的（ ） 翠绿的（ ） 浅绿的（ ） 粉绿的（ ） 2、用排比的手法仿写句子。 秋天的 是金黄色的， 秋天的 是金黄色的，秋天的 ， 秋天的 。 3、课文中的“绿”指的是（ ） A、红、绿、蓝中的绿颜色。 B、绿色的墨水瓶。 C、大自然的景象，诗人的感觉。 4、根据课文内容填空 （1）《绿》的体裁是 ，作者是中国现代诗的代表诗人 。诗歌描写了 到处都是绿色。 （2）课文中描写绿色的词语有墨绿、 、 、 、 、 ， 你能描写另外两种绿吗？ 、 。 （3）《绿》通过描写一幅 的画面，表达了作者对“ ”的 和 之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/891d90250440be1e650e52ea551810a6f524c815.html