高中文学类阅读 2019.11 1,阅读下面的诗歌，完成后面的相关问题。 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水， 酒一样的长江水， 醉酒的滋味， 是乡愁的滋味， 给我一瓢长江水啊长江水。 给我一张海棠红啊海棠红， 血一样的海棠红， 沸血的烧痛， 是乡愁的烧痛， 给我一张海棠红啊海棠红。 给我一片雪花白啊雪花白， 信一样的雪花白， 家信的等待， 是乡愁的等待， 给我一片雪花白啊雪花白。 给我一朵腊梅香啊腊梅香， 母亲一样的腊梅香， 母亲的芬芳， 是乡土的芬芳， 给我一朵腊梅香啊腊梅香。 1．这首诗运用了哪些意象？它们有什么特点？ 2．有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定，“香”不能用量词“朵”来衡量。请你谈谈自己的理解。 3．这首诗贯穿其中的线索是什么？在艺术表现手法上有何特点？ 1, 【答案】1．这首诗运用了长江水、海棠红、雪花白、腊梅香四个意象。依次选用的这四个意象极具中国特色和个性风格，抒发了诗人久积于心的乡愁。 2．用“一张海棠红”来强调“红”，以突出“红”的鲜艳灿烂，而这“红”又与后文的“血”自然相连；用“一片雪花白”来强调“白”，白得晶莹剔透、纤尘不染，而这“白”字又与后面的“信”紧密相连；用“一朵腊梅香”来强调“香”，以突出腊梅的清香四溢、沁人心脾，而这“香”字又与下文的“母亲”相连接。相反，如果说“给我一张红海棠”“给我一片白雪花”“给我一朵香腊梅”，后面随文就势的自然联想就无法展开。因此，从这反常离奇的搭配中我们可以体会到诗人的智慧。 3．此诗中诗人炽热的思乡爱国之情犹如一根红线，将富有民族特色的“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”四组意象有机地组织在一起。诗人运用了托物言志借景抒情的手法，将情感寄托于景物，从而表现出诗人对祖国、家乡的极度思念、热爱之情。 【解析】1．很容易从诗句中找出意象词，长江水，海棠，雪花，腊梅；由对意象的描写来分析其渲染的气氛，然后根据气氛来体会作者的情感。长江水是乡愁的滋味，海棠红是是乡愁的烧痛等，很明显是抒发诗人对家乡的思念之情。 2．量词小不代表所指事物就小，诗人所选取的四个意象内涵丰富，意义广阔，“一张海棠红”、“一片雪花白”、“一朵腊梅香”所强调的都是后边的色彩和味道，而前面的量词“张”、“片”、“朵”更能使读者拥有更广阔的想象空间。同时，前面意象的宏大与后面修饰语的小巧相互对比，就更能体现出诗人对祖国的要求很少，而自己愿意为祖国奉献一切的崇高思想，读后，人们自然会被诗人真挚的热情所深深打动。 3．从全诗来看，作者布局时将思乡爱国之情贯穿到了全诗，成为线索。从表达技巧上看，“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”四组意象都是富有民族特色的景物，通过对这些景物的描写，表达了作者对祖国、家乡的极度思念、热爱之情。因此手法是托物言志借景抒情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89649473370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88ed.html