《《锄禾》教学设计:锄禾日当午》黑板 摘要：教学目标、学会课生并能正确、美观地写，我们先学《锄禾》这首古诗是唐代诗人李绅写，学习古诗《锄禾》、出示教学目标、学会课生并能正确、美观地写 、能正确、流利、有感情地朗和背诵课 3、知道粮食不易培养爱惜粮食习惯和热爱劳动人民思想感情 教学程谈话导入、学们还记得我们以前学古诗吗?谁能把学古诗背出?(指名背)根据情况表扬孩子声音或是有感情很投入等 、今天我们再学习两首古诗 板古诗两首 释古诗就是古体诗 诗歌以首单位 3、我们先学《锄禾》这首古诗是唐代诗人李绅写 还有谁了李绅这人 学们课外知识可真丰富 学习古诗《锄禾》、出示黑板 领锄禾 纠正音锄翘舌音 B释题 锄头农具可以松土锄草 禾指禾苗 . 锄禾就是用锄头给禾苗锄草 、请学们听老师遍 想想这首诗有几句 3、现请学们由古诗要准音通诗句画出生词 、检情况 出示词板锄禾 当午 粒粒 辛苦 盘 皆老师带 指名认提醒学生辛、盘是前鼻音 怎么记住这些生?禾木上面加撇;午牛不出头;粒米加立;辛立、十老农夫锄草田里立十是多么辛苦呀!苦艹、古成苦 渡记住了这些形准了音看谁能把这首诗通顺准确 (指名齐)根据情况表扬(学得很准确真响亮等)5、看图()这幅图上天空地面上各画是什么?由说图 看图理日当午是太阳当头思 汗汗水 理锄禾日当午汗滴禾下土 烈日炎炎太阳当空照农夫农田里锄草汗水滴到禾苗下泥土里了 句诗说明了什么?农民伯伯种田很(辛苦)谁能出农民劳动辛苦 指名分组 这句诗描写了农民顶着烈日田辛勤劳动情景 ()那二句诗告诉我们什么?根据面思给说说 (每粒粮食都是劳动人民辛勤劳动成)每粒粮食都得不容易我们要出珍惜语气 谁是珍惜粮食孩子你二句 . 6、指导朗重音和停顿 标出重音划出停顿 再指名男生女生 7、指导背 已明白了我们每粒粮食都不易因我们要珍惜粮食 指导写、出示要写四生禾、午、辛、苦 、认口头扩词 3、学生分析形 、重指导辛、苦这两二笔横都要写得长而稳 5、生描红写师巡视指导 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8969af80a06925c52cc58bd63186bceb18e8ed85.html