关于博物馆健康领域教案 教学目标： 1、了解健康博物馆以及开班健康博物馆的性质、作用。 2、了解作品展示的最佳方式，总结所参观展览的意义和目的。 教学难点： 增长知识、陶冶情操的目的。 教学重点： 能为学校或班级策划一次展览 教学过程： 一、导入设计方式 问题：这个世界有很多博物馆，博物馆的种类有很多，你都知道关于哪些领域的博物馆？引入健康博物馆 二、探求新知 方式：以健康为题向学生提问 问题：健康博物馆都有哪些健康方面向我们展示？ 三、实践练习 设置：分组讨论 健康博物馆有这些种类展出 分组并讨论 世界上一些发达国家，博物馆作为第二课堂已得到广泛地运用。老师和学生可以针对某一专题去博物馆面对相关的作品进行学习和交流。 四、实践评价 五、完成课后练习“思考与建议”，对于健康博物馆的感悟，健康博物馆各个不同展区让我们更直观的了解人体，从而更爱惜身体，珍惜健康。 小结：走进健康博物馆，健康博物馆有别于医疗单位的健康教育机构，具有开放性、休闲性、娱乐性和公益性，帮助我们了解到“健康”其实是一项从摇篮到坟墓的工程。这是社会上每一个人，每一个家庭都应积极参与的“全民活动”。 教学拓展： 1、实地参观健康博物馆 2、写一篇观后感 媒材准备： 教具：课件、幻灯机、投影、画册/多媒体播放工具 学具：作业纸、笔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/899754b0d7d8d15abe23482fb4daa58da0111c94.html