送给孩子的书不能胡乱买，可惜有的家长不知道 随着互联网的高速发展，电子产品和学习软件的种类越来越多，但对3-8岁的孩子家长来说，因为这个年龄段的孩子学习压力不大，则更愿意通过书本来培养孩子的阅读、思维和表达能力。 在琳琅满目的图书类别中，故事书和绘本目前基本上算是家长们最惯于选择的读物。绘本源于西方国家，以绘画为主辅助以少量文字来讲故事、学知识，特别适合幼儿的孩子。稍大些后上了幼儿园中班或大班，对于那些希望孩子能够认识更多文字的家长来说，就开始选择更多文字或带拼音文字的故事书。可是等孩子一上小学，往往会发现，虽然孩子书看了不少、字了认了挺多，但却读不懂、更不会应用和表达。 其实，孩子在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力并不完全相同，阅读是必须要分级的。正如孩子们在学习英语时，有各种各样的英文分级阅读材料来帮助他们一步步读懂英文的意义。我们由衷地感叹英语分级阅读是如此科学、如此贴近儿童。但同时也会心生疑惑：适合孩子们的中文分级阅读在哪里呢？是不是孩子阅读自己的母语文字时不需要这样的课程？坦率地说，不是孩子不需要，而是市面上还没有这样的课程。 一支来自北师大学前教育中心、中科院少儿心理研究所以及国内知名园所的一线教研团队，从2013年起开始在查阅大量文字学研究资料、儿童识字研究资料和儿童阅读研究资料的基础上，通过对中国儿童生理和学习心理的充分研究、并参考了许多国外原版的英文分级阅读图书，为中国儿童量身打造了“第一套中文分级阅读课程”，由于该套分级课程的“孵化”对3-8岁之间的孩子和家长意义重大， 特取名为“蛋壳乐学园”。旨在帮助孩子在图和文之间、语音和文字之间架起一座桥梁，支持他们解码文字走向独立阅读，做好入学准备，并解决阅读困难的问题。 整套课程侧重语音意识、汉字知识、理解阅读、口语表达能力的培养，分为基础篇、提高篇、进阶篇三个级别，由原创分级阅读图书、动画课件、练习题库、阅读评估系统、教师指导手册组成，主题内容涵盖科普、入学准备、社会交往、经济管理、多元文化等30多个主题。力图通过帮助儿童学习识字、构词、构句及短文阅读，来让每位儿童最终能够成为自主阅读者和自主表达者。 课程优势： 1、科学的分级标准：参考汉语言文学、儿童发展心理学、学前教育学、原版英文分级阅读制定的分级标准 2、适合学前儿童学习的汉字分类规律 3、优质的师资：北京师范大学学前教育系毕业，专注儿童教学实践二十年 4、便捷的课程获取方式：足不出户，通过直播的方式接受资深教师的专业指导 培养的能力： 1、流畅阅读文字的能力 2、理解文字意义的能力 3、词汇句型应用能力 4、与人沟通、口语表达能力 5、文字书写能力 6、故事复述的能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89c4ee9c9b6648d7c0c74609.html