2-3岁好玩图画书书目和儿童阅读特点 2-3岁孩子的阅读特点： 这个年龄段的孩子，已经明白书是一种特殊的用来看的"玩具'了，不再撕书、咬书，把书搬来搬去了。 他们的记忆力超强，背唐诗、三字经啥的，给啥背啥。 开头有了符号、文字概念，对于生活中常见的LOGO有很强的记忆力。 开头宠爱重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的阅历还不够多，基于阅读平安感理论，对于生疏的故事，有着极大的满足感。 自我意识渐渐萌发，关怀有关常规和生活习惯的故事。 适合2-3岁孩子读的图画书有些什么共同点呢，个人觉得有以下几个特点： 1.连续主角儿是动物，更加拟人化的情景。而且是可以描画成得意形象的动物种群，兔子和老鼠、猪是这个时期比较多毁灭的角色。有些别处心裁，比方宫西达也，他把蛇和恐龙刻画的很有爱，也获得了小宝宝的宠爱。 2.和同龄宝宝言行举止亲热相关的生活情景。比方，刷牙啊、便便、吃饭、睡觉等等。由于是孩子生疏的生活，被图画书中的夸大的文图的再制造，特殊能引起小留神灵的共鸣。 3.文字简洁，文字中的声音效果突出。各种象声词、拟声词使用较多。 始终坚持亲子阅读的，可以感觉自己孩子的实际状况选书。假设是刚刚接触到亲子阅读图画书，可以参照以下书单项选择书，这些书入选 第 5 页 的惟一理由就是好玩，读来让你和孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而宠爱上读书。 1.?得意的鼠小弟?爱心树绘本馆 把老鼠刻画成憨态可掬的"小宝宝'样，特殊简洁引起孩子们的共鸣。鼠小弟的很多言行看起来都能够从生活中找到原型。而且，每一个人物都表情生动、心情饱满，孩子都能感受得到。 2.?鸭子骑车记?爱心树绘本馆 估量我们都没有见过鸭子骑车，大人们不信任，但我们不能确定孩子们信任不？我们信不信孩子们可管不着，他们信。 3.?圆白菜小弟?爱心树绘本馆 其实和?小蛇闲逛 ?异曲同工幻化出来的各种不同的圆白菜---猪山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、狮子、大象、跳蚤还有鲸鱼，吸引这孩子们的眼睛和小脑瓜子，当然少不了嘴皮子，还有手由于他们特想很快地进入到下一页中去。 4.?第五个?爱心树绘本馆 其实这本可以说是数学绘本5以内的递减，可是小小伴侣没有把它当数学学吧，就是一个好玩的图画书，连故事情节都可以无视。但是其中，还是很有故事的。要去说么？还是算了吧。 5.?是谁嗯嗯在我的头上?启发精选绘本 身体的部位和身体的排泄物，是这个年纪孩子们所"钟情'的事物，何况故事一上来还有点儿悬疑有人在鼹鼠头上嗯嗯了！那就得去破案啦，在不同的"案犯'查找过程中，孩子们认知了不同的嗯嗯，也乐在 第 6 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a0d90f33286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9bc.html