《XXXX》教学设计 ——副标题 一、基本信息 名称 授课教师姓名 知识点来源 课程标准中规定的教学主题 学科：_______________年级：____________ 教材版本：______________ 二、教学分析 请根据课程标准的规定，结合自己的教学经验和本班学生水平分析教学内容中的重点、难点；简要说明教学内容在整个知识体系中的位置 教学内容分析 请简要分析学生的认知特点、学生已有知识经验及能力水平、对教学内容的了解程度等 学生特征分析 教学目标 1. 知识与技能： 2. 过程与方法： 3. 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 请说明根据本教学主题及其教学目标设计的教学方法与教学策略 教学方法与策略 请说明运用了那些信息技术以及如何运用的 教学媒体 三、教学过程 请采用下述的表格式描述，尽量采用写实的方式描述教学过程的真实情景，尽量将教学中的关键环节以及教学过程中某些值得注意和思考的现象和事件描述清楚。 教学环节 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查，以及设计意图 四、使用效果分析 注意事项： 1. 不仅要总结本次教学活动的优点和成功之处，也要注意指出本次教学活动激发的值得研究的课程问题、具启发意义的事件或教学实际实施过程中的缺陷。并就这些问题做出自己的思考，重在通过分析、找出问题的症结，提出改进教学的方法。 2. 要突出重点，不一定面面俱到，建议采用小标题的方式提点反思的几个方面，不宜太多。要注意在事实的基础上加以总结和提升，不要单纯罗列事实和现象。但理论的总结又要注意语言通俗简明，并利用本次教学活动的具体证据来论证，不要长篇大论地引用他人文章，或脱离具体教学活动做笼统的理论阐述。 五、同行评价 学校其他听课老师对您这堂课的“新变化”有何评价，有哪些优点和不足？ 附：教学PPT 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89cc844fbf23482fb4daa58da0116c175f0e1e78.html