《踏歌起舞》教案 教学目标： 1、欣赏音乐《踏歌起舞》 2、学生能跟随音乐《踏歌起舞》一起跳集体舞。 3、学生能了解四种集体舞的基本队形。 教学重、难点： 1．通过欣赏音乐，感受音乐的情绪。 2．掌握四种集体舞的基本队形。 教学过程： 一、导入新课 师：同学们，你们喜欢跳舞吗？ 生：…… 师：今天我们就来一起跳集体舞吧。 二、乐曲欣赏 1．初听：《踏歌起舞》乐曲的情绪？ 学生回答：欢乐、高兴、热闹等等。 师：这首乐曲热闹欢乐，深受人们喜爱。 2．跟着音乐跳集体舞。 师：现在，请大家站起来，跟着音乐一起律动吧。 三、讲解集体舞。 师：通常指都市广场，校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。 1 / 2 师：请同学们认真观察大屏幕上的四种队形。 （PPT展示集体舞的四种基本队形。） 师：同学们，这就是集体舞的四种基本类型，那么你们还知道别的集体舞的队形吗？（老师播放集体舞的视频，大家共同欣赏。） 小结： 歌曲《踏歌起舞》开朗欢乐，适合集体舞。今天，我们也学习了一些集体舞的基本类型，同学们要注意把握集体舞的要点。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89fe662259f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924ab.html