幼儿教育随笔：给孩子动手的机会

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幼儿教育随笔：给孩子动手的机会

小班的孩子自理能力差，穿脱衣服都要来是亲自动手。天气渐渐冷了，午睡时不脱衣服睡觉会很难受，起床后又容感冒。所以每天我都提醒孩子们：“把衣服脱下，起床后再穿上。”开始的时候，都是我给每个小朋友穿脱衣服，时间长了我就较小朋友们互相帮忙穿衣服，自理能力强的小朋友能在相互合作的情况下穿衣服，但有一个小朋友芳芳，起床后就站在那里，一动也不动也不说话等着老师给她穿。我发现后，一边帮她穿衣服一边告诉她，自己的事情要自己学着做，并让她看我是怎样帮她穿衣服的。我手把手地教她穿，然后让她自己亲自动手做一做，试一试。一次做不好没关系，还有下次。经过一段时间的努力练习，现在她午睡后自己就试着自己主动穿衣服了，一边穿一边说：“老师，我自己来，我自己会穿衣服了。”看到他们井井有序地做着，我心里很高兴。给孩子时间，让她们慢慢去尝试、体会，这样，在教师的等待中，许多有利于孩子发展的要求会在没有强制的情况下实现。

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