MBBS(内外全科医学专业)@Monash-Unive
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学校: Monash University, Australia 专业: MBBS (Bachelor of Medicine/Bachelor of Surgery-内外全科), Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences Course Outline 课程简介 First Year Basic medical and behavioral sciences: anatomy 【解剖学】 biochemistry 【生物化学】 genetics【遗传学】 immunology【免疫学】 microbiology【微生物学】 pathology【病理学】 pharmacology 【药理学】 physiology 【生理学】 psychology 【心理学】 sociology 【社会学】 Introduction to Ethics 【道德伦理学】 and Law 【法律】 Hospital/GP Site Visits 【见习】 Second Year Basic medical and behavioral sciences (同上) Community Based Placement 【社区见习】 Third Year Clinical Rotations 【临床见习】 Fourth Year Clinical Rotations 【临床见习】 Fifth Year Clinical Rotations 【临床见习】 教学模式: MBBS 的课程是五年制, 课程划分为四个主题【Themes】, 四个主题结合授课, 每个主题均占考核成绩的25%, 旨在鼓励学生注重临床技巧的培养的同时全面发展，同时亦在某程度上减轻学生学习基础科学的压力。 Theme 1 【主题一: 专业素养】: Personal and professional development – HEP (Health Enhancement Program); Ethics, Law Theme 2 【主题二: 社会学】: Population, society, health and illness – Sociology, Psychology, Public Health, Health Promotion Theme 3 【主题三: 基础科学】: Scientific basis of clinical practice – All the medical and clinical sciences (anatomy, biochemistry, genetics, immunology, microbiology, pathology, pharmacology and physiology) Theme 4 【主题四：临床技巧】: Clinical skills – History taking, physical examinations, communication skills 第一年和第二年的学习基本上以Lectures【整个年级统一授课，就是一个教授对着三百个学生讲课】 和Tutorials 【小组学习，一个导师 + 10-20个学生的课后讨论】为主。每周上课五日， 基本上朝九晚五 (非常不幸的时候就是朝八晚六)；早上为3-4小时的Lectures, 下午是Tutorials。功课真的好多! 值得一提的是CBL 【Case Based Learning, 案例学习, 又称PBL-Problem Based Learning 】, 每个星期我们会在Tutorials 讨论两个病例，并且围绕这些病例展开研究和讨论 – 每个人都要选择一个特定的课题去搜集相关资料，然后汇总集体讨论。举个例子, 我印象最深刻的案例是Cystic Fibrosis 【CF, 囊肿性纤维化】，涉及的课题包括CF的病因病理 （遗传学），临床症状，化验检测，治疗方案，CF给病人和家属的影响（例如财政上，心理上），临床技巧 （CF在遗传性疾病，在婴儿出生不久就可以确诊。例如:怎样向家属宣布坏消息- 宣布坏消息的语气，用词，非口头交流；怎样面对情绪不稳定的病人家属…）。 废话一堆之后,回正题。 这个海外版的医科专业介绍对于参加了高考或者即将参加高考的同学可能没有什么实际的帮助，但是我希望这篇专业介绍能够为有志向读医科的同学提供一点参考。 [历程] 读医之路是非常的漫长(举个例子，澳洲的本科医学课程一般是5年或者6年，在毕业之后，学生必须在医院实习至少一年来取得医生的职业资格，之后的专科实习需要3年到5年。所以从进入医学院到实际出来工作，需要长达10-15年的时间。) 而且在这10-15年的过程当中，需要面对的挑战亦十分之多，不仅仅是金钱上，体能上，智力上，还有心理上。医科的课程的繁重相信大家都已经有所听闻，我在这里就不多说了。(或者说在经历一个学期之后我已经无力吐槽了。) [前景] 痛心地用一句话概括：比较不明朗。中国目前紧张得近乎白热化的医患关系令这个行业面对前所未有的挑战。在医患关系中，“信任”和“理解”是基石；而现在面临冲击的正正是这些基石。现在只能期望将来情况会有所改善。 [But Why Medicine?] 课程繁重，就业前景不明朗，工作时长，压力大，但是为什么你还想读医? 我写下这篇没有什么实际意义的专业介绍的主要目的，就是希望能给有志报考医科的同学提个醒，在填报志愿的时候一定要再三考虑清楚，一定要问自己这个问题:为什么我想读医科? ---是你的成绩优秀觉得其他专业看不上眼? 父母想你读这个专业? 还是你像《那些年》里面的柯景腾一样抱着一个热血的念头--“我想成为一个很厉害的人, 因为有了我, 让这个世界, 而有一点点的不一样”。 现实是这样的: 当你成为一个医学生，当你真正跻身这个行业的时候，你会被无情的现实所刺痛。医生的工作是一个理想: 让尽可能多的人脱离病痛之苦，尽可能地从死神手中拯救生命，但是很多时候你是无能为力的。但是谨记:虽然你能做的不过是皮毛，you do make a difference. [个人感想] 虽然我只是经历了一个学期(十分之一的课程),虽然每天过着朝九晚五的生活,被各种各样的功课压到喘不过气,不时抱怨着”we have no life!”, 但是我还是很幸庆地发现我对这个专业的热爱有增无减。现在想起第一次戴上听诊器的那一刻还是觉得很兴奋，想起第一次被人叫做“doc”的那一刻还是很激动, 想到现在自己所学的能够“让这个世界，有一点点的不一样”，就会觉得很满足。 希望这篇专业能提供一点参考价值。 最热门的专业未必是最好的专业，适合自己的专业才是最好的专业。祝好运。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8aab9443c57da26925c52cc58bd63186bdeb9238.html