中班美术传承徽文化教案 教学分析： 徽派文化中的徽派版画，风格独特、历史悠久，智为中华民族的文化发展做出过巨大贡献，是安徽人的骄傲。但因版画艺术本身的特殊性，本课内容距离学生现实生活较为遥远，学生对版画知识了解较少，通过本课的学习可以使学生在欣赏了解版画艺术的同时，了解徽派版画的艺术风格、发展历程，体会其独特的艺术魅力，并产生浓厚的兴趣和激发热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。 教学目标： 1.知识技能方面，了解徽派版画的形成发展过程，以及不同阶段风格的演变和传承；2.过程和方法方面，通过欣赏讨论和教师讲述，掌握欣赏艺术作品的方法，提高学生欣赏水平核能力；3.情感态度价值观方面，通过对知识的了解，历史的追溯，体会徽派版画产生的文化渊源，激发热爱家乡的自豪感、热爱传统文化、发扬传统文化的美好情感。教学重点：徽派版画的演进及其独特的艺术风格教学难点： 教学难点： （1）、拉近版画艺术与学生的联系（2）、了解新徽派版画如何在古徽派版画的基础上继承、创新和发展的。 教学反思： 《徽派版画》为安徽地方乡土教材，代表了安徽人文历史上成就，通过收集、欣赏、制作、体会、比较，同学们感受到了我们安徽浓浓的文化气息，激发了爱家乡，爱祖国的情感。这种乡土教材加得好，我们同时也要发掘本地的民间传统艺术，如制陶，竹编等，更贴近生活。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ae03e0d64ec102de2bd960590c69ec3d5bbdba5.html