生态学的发展史大致可概括为三个阶段0001

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生态学的发展史大致可概括为三个阶段

生态学的发展史大致可概括为三个阶段:生态学建立前期,生态学成长期和现代生态学发展期。生态学发展史证明它是密切结合人类实践,是在实践活动基础上发展起来的。()生态学建立前期由公元前2世纪到公元16世纪的欧洲文艺复兴,是生态学思想的萌芽时期。关于生态学的知识,最原始的人类在进行渔猎生活中,就积累着生物的习性和生态特征的有关生态学知识,只不过没有形成系统的、成文的科学而已。直到目前,劳动人民在生产实践中获得的动植物生活习性方面的知识,依然是生态学知识的一个重要来源。作为有文字记载的生态学思想萌芽,在我国和希腊古代著作和歌谣中都有许多反映。我国的《诗经》中就记载着一些动物之间的相互作用,如“维鹊有巢,维鸠居之",说的是鸠巢的寄生现象。《尔雅》一书中就有草、木两章,记载了200多种植物的形态和生态环境。古希腊的安比杜列斯(Empeles)就注意到植物营养与环境的关系,而亚里士多德

(Aristotle)及其学生都描述了动植物的不同生态类型,如分水栖和陆栖,肉食、

食草、杂食等,气候和地理环境与植物生长的关系等。

()生态学的建立和成长期从公元16世纪到20世纪50年代是生态学的建 立和成长期。曾被推举为第一个现代化学家的Boyle1670年发表了低气压对动物的效应的试验,标志着动物生理生态学的开端。17■年法国昆虫学家Reaumur在其昆虫学著作中,记述了许多昆虫生态学资料,他也是研究积温与昆虫发育的先驱。1855

Al.deCandolle将积温引入植物生态学,为现代积温理论打下了基础。18■年德国植物学家A.Humboldt在《植物地理学知识》一书中,提出植物群落、群落外貌等概念,并结合气候

和地理因子描述了物种的分布规律。1859年法国的SaintHilaire首创ethology一词,以表示有机体及其环境之间的关系

科学,但后来一般将此词作为动物行为学的名词。直到1869年,Haeckel首次 提出生态学的定义。1877年彳惠国的Mobius创立生物群落(biocoenose)概念。1890

Merriam首创生命带(lifezone)假说。1896Schroter始创个体生态学(autoecology)和群体生

态学

(synecology)两个生态学概念。此后,1895年丹麦哥本哈根大学的Warming的《植物分

布学》(19年经作者本人改写,易名为《植物生态学》),和1898

年德国波恩大学Schimper的《植物地理学》两部划时代著作,全面总结了19


纪末叶以前植物生态学的研究成就,标志着植物生态学已作为一门生物科学的独 立分支而诞生。至于在动物生态学领域,Adams(1913)的《动物生态学的研究指 南》,Elton(1927)的《动物生态学》,Schelford的《实验室和野外生态学》(1929)和《生物生态学》(1939),Chapman(1931)的以昆虫为重点的《动物生态学》Bodenheimer(1938)《动物生态学问题》等教科书和专著,为动物生态学的建立和发展为独立的生物学分支作出了重要贡献。我国费鸿年(1937)的《动物生

态学纲要》也在此时期出版,是我国第一部动物生态学著作。前苏联的首部《动 物生态学基础》也于1945年由KarnKapoB完成并出版。但直到Allee,Emerson等合写的内容极为广泛的《动物生态学》原理于1949年出版时,动物生态学才被

认为进入成熟期。由此可见,植物生态学的成熟大致比动物生态学要早半个世纪,并且19世纪初到中叶,植物生态学和动物生态学是平行和相对独立发展的时期。植物生态学以植物群落学研究为主流,动物生态学则以种群生态学为主流。 在植物群落学研究方面,在半个多世纪中大致形成了4个主要学派:

1 .英美学派以美国的F.E.Clements和英国的A.G.Tansley为代表。以研究植物群落的演替

和创建顶极学说而著名,有影响的著作有Clements(1916)

《植物的演替》,ClementsWeaver(1929)的《植物生态学》和Tansley(1923)的《实用植物生态学》等。

2 .法瑞学派以法国的J.Braun-Blanquet和瑞士的E.R__252;bel为代表。他们以特征种和区

别种划分群落类型,称为群丛,并建立了比较严格的植被等级分类系统,完成了大量的植被图,在各学派中影响最大。主要著作有

Braun-Blanquet(1928)的《植物社会学》和R__252;bel(1922)的《地植物学研究方法》。 3 .北欧学派以瑞典的Du.Rietz为代表,以注重群落分析为特点。19年与法瑞学派合流

后,被称为大陆学派。重要著作有Rietz(1921)的《近代社会学方法论基础》。


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