CET6考试时间：下午3：00－5：20 四六级考试日程表 CET考试流程下午：六级 14：50-15：10 15：35-15：55 15：55---16：00 16：00 考试前准备9：10作文 发放快速阅读9：40开始做 试音寻台准备听力 完成剩余考项各，11：20结束 六级考试题型分值分布情况： 1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。30分钟。 2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。15分钟。 3.听力部分占总分的35%，即248.5分，及格分为149.1分。35分钟。 4.一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解, 25%， 177.5分。106.5分为及格分。25分钟。 5.是完形填空（极大可能考这个），占10%，即71分， 42.6分及格。15分钟。 6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占5%即35.5分,21.3及格， 15分钟。 大学英语六级考试流程 14：50——15：00试音寻台时间 15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷 15：10取下耳机，开始作文考试 15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做） 15：40——15：55做快速阅读部分 15：55——16：00收答题卡一（即作文和快速阅读） 15：55——16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 16：00开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项。 17：20全部考试结束 英语四六级考试题型： 测试内容 听力对话 听力理解 听力短文 仔细阅读理解 阅读理解 完型填空 快速阅读理解 完型填空 多项选择 复合式听写 多项选择 选词填空或简答题 是非判断+ 10% 句子填空或其他 多项选择 10% 25% 35% 20% 短对话 长对话 多项选择 多项选择 测试题型 15% 35% 比例 10% 写作和翻译 翻译 汉译英 写作 短文写作 15% 5% 20% 一、备考时间安排 从9月至六级考试，可以分为四个阶段： 第一阶段：基础备考阶段，自2011年9月至2011年10月共计30天 第二阶段：高分突破阶段，自2011年10月至2011年11月20日共计20天 第三阶段：考试冲刺阶段，自2011年11月21日至2011年12月10日共计20天 第四阶段：模拟实战阶段，自2011年12月11日至考试 考生每天要保证至少3个小时的有效复习时间，每天记生词，复习生词，量不用多，贵在有效。 二、复习目标 1、基础备考阶段目标：这个阶段是基础备考阶段，考生要熟悉考试题型，着重掌握各个题型的基本知识考点，夯实基础。这个阶段非常关键，很多考试基于对六级考试的认识不足而忽略对基础知识的学习，提前熟悉考试题型和流程，在准备的过程中做到心中有谱。再来，词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵。在这一阶段，我们的名师建议大家以专项练习为主，即写作、听力、阅读（快速阅读与仔细阅读）、完型和翻译，共五个模块，其中听力和阅读占得比分比较大，也是许多考生失分的地方。在做题的过程中，为自己积累词汇和写作句子。 2、高分突破阶段目标：通过基础阶段的学习，很多考生可能感觉自己做题的准确率有了很大的提高，但是做题速度依然匍匐前进。在高分突破阶段，考生要根据自己基础学习过程中的实际情况，缩小复习范围，把时间和精力主要放在对考试重点和难点的复习上，如听力短文部分得分很低，应该找出自己的问题，是语音的问题还是单词的问题。我们建议大家在这个阶段通过做练习题和历年真题，及时检验自己复习效果，巩固提高。 3、冲刺阶段目标：由于考生对各个模块的各种题型的答题技巧都有了熟练的掌握，但是六级考试是由模块组合的一个整体，在这个阶段，考生应注重从整体上把握考试，由原来的专项练习转化为整体的突破。我们建议大家在这一阶段的真题练习时，为自己把关好考试时间，严格按照六级考试流程来做题，通过真题练习考生可以积累临场经验，感受考试气氛，掌握做题节奏，提高应试能力。这一阶段核心在于整体真题练习，重点要查漏补缺。在这个阶段考生还要注重与大学生活有关的热点话题积累，有意识地积累写作题材和英文表达。 4、模拟实战阶段：在最后的模拟实战阶段，建议考生每天一套模拟试题，保持做题的感觉，同时把自己在前几个阶段做题中的做的笔记（单词、句子及碰到的问题等等）拿出来复习，总结问题，重点强化，熟悉做题顺序，考前两天可以用2009年和2010年的六级真题进行最后模拟测试，看看自己的水平。最后保持良好的心态并调整好自己的作息时间，以最好的状态迎接考试。切忌依赖裸考、答案等心理。四、复习中需要注意的问题 1、劳逸结合，贵在坚持。复习时间不长也不短，贵在坚持。很多同学刚开始满怀信心，中途由于各种因素影响而不断的调整计划，最后由于松懈而选择了放弃。因此在这场持久战中要注意劳逸结合，保证健康的体魄，以饱满的精神参加考试。 2、专项训练交叉学习。复习过程比较枯燥，也容易产生厌烦心理。因此考生在复习中模块之间要交叉复习，比如写作和听力，坚持1-3天写一篇文章，再与范文对比，吸收写作技巧和表达方式。当然每位考生都有个体的特殊性，要根据自身的情况选好的适合自己的交 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c8c639f5bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924ee.html