弘扬高尚师德，潜心立德树人 老师像一个个辛勤的园丁，学生像一株株生长的树苗。树苗需要园丁辛勤浇水、施肥、治虫、修剪，才能长成参天大树。作为千千万万园丁的一分子，一直以来我努力使自己成为学生眼中的好老师，时刻提醒自己正人先正已，用自己的一言一行影响学生，使他们立志成才、修身立德。同时希望通过自己的辛勤付出，使每一个孩子充分享受充满生机的教育，让他们用自己心灵深处的能源照亮自己的精神世界，坚信“投之以桃，抱之以李”的真谛；坚信自信、自强定能战胜困难的信念，时时刻刻做自己生命航船的主人。 一、育人为先，修身立德。 记得在上师范时，教学楼上“教书育人”四个大字仍历历在目，老师告诉我们教书要先教会学生如何做人，教会学生如何成为社会需要的人。同时要想育人，教者必以正。因此，每当开学初，我就会跟学生讲：进入新的学期，老师希望大家先学会如何做人，做到尊敬师长，团结同学，互相帮助等。之后我会把自己小时候是如何尊重父母、长辈，如何在学校里学习等等的故事讲给孩子们听。掐指一算，自己站在三尺讲台上已有20多个年头了，在这20多个春秋里，每一个孩子都认真听着我的故事。正是自己的一言一行感染着学生，使学生在成长中产生潜移默化的影响。曾与出来参加工作的孩子交谈，他们说：“老师，您课堂上讲的出门、回家必与家长打招呼这一习惯改变了我，使父母对我另眼相看，才使得我有今天的成就。”“老师，在课堂上您让我们讨论时，您给我肯定的眼神一直激励着我。”……每每至此，我欣喜地感受到以博大的胸怀爱护学生、以高尚的人格感染学生、以丰富的学识引导学生对学生的成长是多么的重要。我们面对的是一群天真烂漫的国家的未来和希望，作为教师要做他们锤炼品格的引路人，做他们学习知识的引路人，做他们创新思维的引路人，做他们奉献祖国的引路人，引领他们立志成才、修身立德。 二、投之以桃，抱之以李。 生活就像山谷里的回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。帮助别人就是帮助自己，帮助别人也就是强大自己，别人得到的并非是你自己失去的，相反，即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。 毕业班的学习可以说是紧张的，课堂上没听懂，课后很难有时间补回。该怎么办呢，吃饱的不能撑死，饿着的不能饿死，唯有让他们发挥小组的合作力量 ——互帮互助。问题来了，成绩好的孩子说：老师，我买的xx习题还没做完，没时间教他。听听多自私。唉，无语，“人不为己，天诛地灭”已深深地烙在了人们的心中。我告诉孩子们“尺有所短，寸有所长”，凡物都不可“春色占尽”。我反思问题的根源，给他们讲了这样一个故事：天使带着一个将死的人来到地狱，在他面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴，用餐时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座，每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他们手中的筷子去夹菜吃，可是由于筷子实在是太长了，最后每个人什么也没吃到。实在是太悲惨了。天使带着他来到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子，不同的是，围着餐桌吃饭的是一群长得白白胖胖的可爱的人。他们同样用筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜，而对方也喂他吃菜。因此每个人都吃得很愉快。你帮助他人获得他们需要的东西，你也会因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。或许得到了老师的这一启发，学生的合作精神大大提高，课堂讨论时、课后补习时1号总在帮2号；2号又在帮3号；时间允许3号会帮4号，1号做监督，时间不充裕1号再帮4号。这样学生在互助中学到了很多，会针对个体差异调整思路，同时也使自己学到了另一种解题思路，最关键的是他们在互助中懂得了助人就是助自己。 世界如同一面镜子，你笑它也笑，可是你要整天板着脸，它也会变得苦闷不堪。人也如此，在生活、工作之余多为别人想想，向身边的人敞开心扉，以诚相待，不仅能使你不再为自己忧虑，对方一定也会把心交给你，还能帮你结交更多的朋友，得到更多的乐趣，这也是古谚“投之以桃，抱之以李”的真谛所在。 三、自信自强，战胜困难。 我时常教育学生：生活有了困难，对自己说：“我能克服”；学习遇到了麻烦，对自己说：“我能克服”；人生遇到了困难，请你再对自己说：“我能克服”。 雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信，是踏上成功的第一步。一个人如果不自信，只会一事无成。 一位名人说过:“战胜自己,才是最大的胜利!”而我这样对学生说：“自信自强，那才是真正的胜利！”一个人在成长中还要相信自己行，要记住别人能做到的，我也能做到。只有这样才能在逆境中不断进取；在逆境中充满自信战胜困难。毕业班的作业量明显增多，可你若时刻想着别人能完成，为何我不能？别人能做对，为何我不能？你已克服了困难，克服了自己，已取得了成功的一半。在学习上，我要求学生争取每晚9：00前就把作业写完，抽出一到一个半小时的时间反思一天学到的内容，总结已经掌握的知识，找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题，第二天及时解决。不仅仅是学习，在做人方面也要不断地进行反思，良好的行为习惯都需要通过反思来调整、完善。这样才能不断进步，不断取得成功，从而积淀自信。 人生在世，有许多困难，但只要坚信——我能行！你就已经取得了成功大门的一把钥匙。因为，人的行为是受思想观念制约的，有什么样的思想观念，就会产生什么样的行为，也就会产生什么样的结果。一个人的成功，往往依靠自信这样一种自我感觉。这种感觉会引你勇往直前，战胜困难取得成功。所以，面对人生的狂风暴雨和一切不如意，我们可以反复对自己说：“不要紧，我能克服！”这样相信不久阳光便会普照大地，彩虹依然会挂在天空。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8cdbe6555c0e7cd184254b35eefdc8d377ee145d.html