人物 内容 教育的作用与目的 贾谊 颜之推 朱熹 教者政之本也，有教，然后政治也（社会作用） 作用：教育中庸之人，使之完善德性，增长知识。 目的：于国家有实际效用的各方面的统治人才。 “必使其讲而习之于幼稚之时，使其习与智长、化与心成，而无扞格不胜之患也。”“自小失了。要补填，实是难”（论幼儿教育的地位，个人认为也可以阐述为作用） 教育的内容 论品德修养 1、明确“品善之体” 2、积小成大，防微杜渐 3、重视环境的影响 1、提倡“实学”的教育内容。 2、培养出来的人才必须“德艺同厚”。 “德”，儒家的传统道德，孝悌仁义 “艺”，儒家的经学，“百家之书”，社会实际生治所需要的各种知识和技艺。 1、幼儿教育的基本内容是孝悌诚敬之实，洒扫应对进退之节，以及诗书礼乐射御的初步知识。 2、专门编了一本《童蒙须知》，以作为幼儿的守则。 3、朱熹把古代贤人的嘉言懿行汇集起来，编成《小学》一书。 幼儿学习与修养方法 （一）立志 （二）勤下功夫 （三）严守规矩 （四）细心认真 论学习态度与“故师傅之道，既美其施，又慎其齐；适疾徐，任多少；造而勿趣，稽而勿苦，省其所省，而堪其所堪，故力不劳而身大盛，此圣人之化也。”（百1．虚心务实 2．博习广见 3．勤勉惜时 4．相互切磋 方法 度到的大致意思：教学的快慢要适合学生的发展水平,内容的多少要根据学生的接受能力。既要引导学生前进,但又不能强制） 论家庭教育 胎（一）婚配对象的选择：先辈遗传与品德对1．提倡尽早施教 （1）提倡及早施教是颜之推家庭教育思想中最为重要的思想。 原因有二： 1）幼年，心理纯净，精神专一，效果好 2）幼年可塑性大 教育原则与方法： （一） 严格要求 （二）慎择师友” 要慎择乳母与幼儿的朋友、教师。 （三）营造良好的教育 （四）寓教于乐 （五）正面教育 （六）学眼前事 （七）适时启发 教 子女产生直接影响 （二）给胎儿提供一个良好的发育环境： 一方面指母体本身的环境 一方面指母体周围的外界环境主要针对宫廷教育论述 论早期教（一） 早谕教： 1重要性论述： （1）对太子的教育，实乃治乱之机要。 （2）早期教育是整个人生教育的最重要阶（2）赞同实施胎教。 （3）对于没有实施胎教条件的大多数家庭，教育也可从婴儿会看大人脸色的时候开始。 2．提倡严格教育、威严而有慈 （1）父母对子女不仅有爱护的职责，更有教育的义务 （2）体罚教育孩子是必要的 3、要求均爱勿偏 4．注重环境习染1）父母应育 段，决定着他日后的成长道路。 2方法论述： （1）对太子尽早实施教育 （2）对太子实施胎教，要设蒌室，安排专人监护孕妇的饮食、视、听、言、动等，使其合乎礼的规定 （二）选左右 （1）设师、保、傅官，建保博教育制度，使太子自幼闻正言、见正事、行正道。 （2）慎择师、保、傅官，以“天下之端士，做好榜样 孝悌博闻有术者”充任“三公”“三少”。 2）慎择友，注意周围环境 5、主张博习致用 6．重视家庭的语言教育 7．注重道德教育 重儒1、文化方面 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d1bfe109e31433238689354.html