方法，比如跟孩子一起咒骂学校、社会 1、孩子为什么委屈？ 孩子上小学四年级的时候，学校举行了“我爱家乡”的系列比赛活动，有征文、绘画、演讲… 的不公，比如找到教师，要求给个说法… 孩子的委屈可能来自于以下几个方面： 等比赛项目。女儿在征文比赛中获得了年级组一等奖。她是个好强的孩子，回家后天天对着镜子 但智慧的家长却没有这样做，家长为什么能 第一、自我的好胜心，自己认为各方面都很优背稿子，准备参加接下来的演讲比赛。孩子的精神固然可嘉，但她的朗诵、演讲水平实在让人不 敢恭维。 要请许颖参加演讲比赛，而不请我。” 她演讲的内容是我获奖的那篇文章呀！” 一天放学回家后，她翘着小嘴，一脸不悦地对我说：“妈妈，我真不明白，老师为什么 “许颖的朗诵、演讲水平比你高。上次家长开放日，家长对她都很佩服。”我说。“可 “有本事自己写稿子，这是不公平的。”孩子愤愤地说。 做的这么好呢？原因多方面的： 秀，作文写得好，演讲当然也不在话下，所以 一、基于家长对孩子的充分了解，知道自己的孩子 认为自己应该参加演讲比赛，而老师却把这个 优势在哪，劣势在哪。这样就避免了不切实际的全面培机会让给了他人。 养。不知不觉间竟然用上了多元智能理论。 第二、对老师的做法觉得不公平，而孩子天 二、真心欣赏别人的孩子。有的家长对自己的孩子要生是追求公平的，她认为每个人各凭本事，凭什 求严格，狠铁不成钢，认为自己的孩子是沙子，别人的孩么别人演讲要用我的讲稿呢？这对于孩子来说 她说完后，我如何向她解释这件事。最后，我是这样说的：“妈妈觉得你们老师真了不起， 不愉快的呢？你是最佳编剧奖，许颖是最佳演员奖。” “妈妈，那么编剧好，还是演员好？” 子是金子；也有的家长会不顾事实的认为只有自己的孩子是无法理解的。 我知道，她发泄够了，也许心里会好受些。孩子罗列了很多的理由，而我在绞尽脑汁想： 才是好的。真心欣赏别人的孩子，从而找到教师这么安排第三，孩子的付出可能是得不到回报的， 的合理性，才有可能对孩子进行正确的引导。 因为演讲比赛结束时，风光是演讲者的，没 她发现你的写作优势，许颖的朗诵演讲优势，在比赛中你俩都得了奖，值得祝贺，还有什么 有人会问讲稿是谁的，甚至根本就不可能让他人 三、相信、宽容教师。家长能对教师的行为进行 合理的解释，是基于对教师的信任和宽容。 知道这篇演讲稿不是演讲者自己所写，因此她 四、换个角度看孩子的问题，家长能跳 的劳动成果就是见不得光的。这就比如我写 员要通过编剧的作品来展示高超的表演才能，谁也离不开谁，但妈妈认为你更适合当编剧。”见 “都好，只是承担的任务不一样，编剧在幕后创作，他的作品要通过演员的表演来展示。演出演讲的圈子，不盲目进入孩子预设的思 的论文被他人拿去发表了，而后"作者" 女儿的脸已完全舒展了，我又说：“人的才能不一样，分工也不一样，我们要发现自己的优势，瞬息万变的信息时代，老一辈的“棍棒底下出孝并尽情地展示，这样的人才是最聪明的。也要看到别人的优势，并由衷地赞赏，而且还要善于相子”的理论已经行不通了，过时了。那么我们新时代的父母应该如何来教育我们的孩子呢？ 我们觉得首先应该给孩子一个温馨，幸福的家庭。从小培养他做个有孝心，知错能改，诚实的孩子。还应该就孩子 的特性来培养孩子。 培养孩子有孝心，首先做父母的应该为孩子做好榜样，时时引导孩子。记得孩子7岁那年，我们家由于长期住在上海很少接触老人，所以每逢过年过节，我和老公便带着儿子回老家，帮爷爷奶奶做些事，和他们团聚。儿子因此也成了爷爷奶奶的心头肉掌中宝宝贝得不得了，事事依着儿子，处处迁就儿子。这也许就是做爷爷奶奶的爱孙子的方法。我们夫妻俩也不想再打过年的好日子里弄哭他。所以，只要孩子不是太过分，我们还是忍着，可是就在那年的年初三，家中来了许多客人。一、身教重于言教 一问三不知的家长的家长是不会培养出好孩子的。 二、要注意亲子教育 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视亲子教育。父母 三、营造一种良好的知识环境 的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，方可赢得孩子的尊重和爱戴。 孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要吃饭时儿子在饭桌上为所欲为，不仅用筷子把盘中的采来个大避免不必要的家庭闲谈。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父翻身，甚至把盘中的采汤泼到桌子上，最后连早上刚换的新衣母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。 服都弄得一塌糊涂。我忍无可忍，上去一巴掌打在孩子的脸 四、无条件信任孩子 上，谁知正玩得高兴的孩子起身和我对打了起来。事后，我躲父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺进卧室，只听见我老公在教育开导孩子。两小时过后，孩子来点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩 到我面前轻声地说：“妈妈，对不起，原谅我吧！”我佯装没子做到的，父母首先要做到。 五、多赞美、少批评 听见，继续看电视，只听见孩子又大声地重复了一遍，并且说：“妈妈，我还手，是我的不对，但你也不能说打就打呀， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d81f1dd0166f5335a8102d276a20029bc64631a.html