解题思维训练(印)
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解题思维训练（珍藏版） 一、并列式思维训练： 1、适用“原因类”题： 例题：山西针对全省11个地市中小学国家课程开设情况进行了严格的专项督查。山西为什么要开展这项督查？ 答：（1）从现状的角度来说，现在中小学不能开足课时、开全课程，片面追求升学率的现象依旧普遍存在，学生学业负担沉重，身心健康受到严重影响；（2）从意义角度来说，又可以分为学生和学校两个层面：①学生层面：有利于学生知识结构的健全和身心健康的全面发展，使学生的受教育权得到保障；②学校层面：有利于落实学校保护，规范办学行为，使德、智、体全面发展的教育方针得到贯彻，同时有利于推进课改，加快素质教育的步伐，为科教兴国和人才强国战略的实施打好基础，为国家建设培养更多的合格人才。 变式训练：山西为什么要提高体育分数？（4分） 答：①青少年是未来、希望、肩负…使命；②然而，由于目前我国青少年体质持续下滑，对其成长十分不利，因此，有必要…；③人最宝贵的是生命，+八下生命健康地位；④体育提分有利于引导学生加强体育锻炼、促进身体发育、增强体质、培养竞争意识和合作精神，保持旺盛精力，提高学习效率等；⑤学校组织开展体育锻炼，也是落实素质教育、促进学生全面发展的需要。 2、适用“启示类”题： 例题：老李看见一群孩子打一个小孩，老李喝退了那群孩子准备把被打的孩子送到医院，结果被这个孩子偷了钱。这个故事给你的启示是什么？ 答：一方面要勇于伸张正义、敢于见义勇为，做一个有正义感的人；另一方面，要增强法制观念，依法自律。 变式训练：张某盗印教辅读物，福建省人民法院以侵犯著作权罪判处张某有期徒刑5年。请你谈谈这个案例给你的启示。 答：①我国法律保护公民的智力成果权；②我国公民维护权利的意识在增强；③当自己的合法权益受到非法侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益；④我们也要尊重他人的智力成果权和脑力劳动等。 3、适用“影响类”题： 例题：谈谈盗版的危害？ 答：①对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权（知识产权），是不尊重他人劳动成果的表现，是违法行为，也是不道德的行为，侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求；②对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气，不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气；③对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。 变式训练：法律禁止使用童工对于保护未成年人健康成长有什么意义？ 答：①法律禁止使用童工有利于保护未成年人的生命健康权；②有利于保护未成年人的受教育权；③有利于促进义务教育法的实施；④有利于未成年人素质的提升。 4、适用“建议类”题： 例题：请你为构建平安校园献计献策。 答：（1）国家方面：①完善相关法律法规；②宣传建设平安校园的重要意义。（2）社会方面：①应该加强对校园周边文化场所的监管力度；②对不法经营者依法惩治。（3）学校方面：①加强学生安全意识教育；②教给学生必要的安全自救自护的常识；③开设安全教育课；④建立和完善校园安全措施。（4）学生方面：①提高自我保护意识和能力；②依法自律；③正确对待家长和学校的教育；④积极运用法律武器同危害学校安全的行为作斗争；⑤掌握安全自救的知识和方法等。 变式训练：请为打击盗版提出建议。 答：①国家要加强法制建设 ，建立严格的监控管理体系，依法保护知识产权；②相关部门要严格执行保护知识产权的有关法律，严惩盗版行为，依法保障公民的智力成果权。③社会要加强知识产权的宣传教育，唤起公众维护智力成果权的意识，积极与社会对智力成果权的保护。④公民要做树立保护知识产权意识，不购买盗版产品，尊重他人的智力成果权，发现盗版行为及时向有关部门举报。 二、因果式思维训练： 适用“为什么类”题： 例题：小明的妈妈为了了解小明的思想动态，偷看了小明的手机短信，小明很生气，小明妈妈委屈地说：“我还不是为了教育你。”小明的妈妈的做法对吗？为什么？ 答：小明的妈妈的做法不对。因为小明的妈妈侵犯了小明的隐私权。子女尽管是未成年人，但也是一个有独立人格的个体，法律保护未成年人的隐私权，所以尽管小明的妈妈的出发点是好的，但关心的方式不对，所以侵犯了小明的隐私权。 变式训练：“中国式接送”说的是家长们在中小学学生放学时开着汽车、骑着自行车等交通工具，早早就在校门口翘首以待，数量甚众影响学校附近的交通等。请你谈谈为什么会产生“中国式接送”现象？ 答：①部分中小学生对家长的依赖性强，缺乏自立意识和能力；②一些家长过分溺爱子女，在家庭保护、培养教育子女问题上存在着方法上的误区；③社会上存在着不利于未成年人健康成长的因素，侵犯未成年人身心健康的现象时有发生，家长出于对社会治安、交通安全、孩子人身安全等方面的考虑。 三、辩证式思维训练： 1、适用“一种主要观点”的评价题：【格式：①是什么：判断+定性；②为什么：必要性；③为什么：重要性—课本；④为什么：重要性—材料影响；⑤正确做法】 例题：学校给学生宿舍按照摄像头，请你对此进行评价。 答：这样做不妥当，侵犯了学生的隐私权，是一种违法行为。（1分）【是什么：判断+定性】 （1）由于未成年人自我约束能力不强，必要的监管是必要的，这对孩子养成自律习惯有好处。这样做学校的出发点是好的。（2分）【为什么：必要性】 （2）①我国法律规定：公民的隐私权受法律保护。【为什么：重要性—课本】 ②材料中，该学校的这种管理方式没有尊重学生的人格尊严，干扰了学生的正常生活，会给学生造成较大的心里压力，危害了学生的身心健康。（2分）【为什么：影响—材料影响】 （3）所以，学校应该改善管理方法，在尊重学生的前提下，创设良好的校园环境。（1分）【应怎么做】 变式训练：谈谈国家对农村义务教育薄弱学校进行改造的认识。 答：（1）角度一：结合材料对我国现阶段教育现状简要分析（现实必要性）（2分） 如：现阶段，我省的农村教育存在设施落后、发展薄弱的情况。（现状）这些问题制约着农村未成年人充分地享受受教育权，影响着农村教育的发展。(危害） 角度二：教育的重要性（对国家、对个人）（2分） 如：对于个人来说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。（教育的作用） 角度三：结合材料分析这样做（对农村义务教育学校薄弱学校进行改造）的现实意义（3分）如：材料中，我省改造农村义务教育薄弱学校，有利于改善农村的办学条件，有利于保障农村未成年人的受教育权，有利于推动山西义务教育的均衡发展，有利于维护教育公平，有利于构建和谐社会。（结合材料，具体分析） 2、适用“两种观点选其一”的评价题： 例题：佛山一对小夫妻帮不会上网订票的农民工订火车票，先后订制了212张，随后因每张收取10元手续费而被警方刑拘，可拿到车票的农民工都为这对小夫妻打抱不平。但是根据刑法有关规定：只要具备高价、变相加价倒卖车票的行为，并符合票面价值5000元以上或非法获利2000元以上要求，就构成“倒卖车票情节严重”，将被处以刑事处罚。 你是否赞同这对小夫妻的行为？请谈谈你的看法。（8分） 参考答案一： 我赞同，因为这对小夫妻代购车票的行为合情且不违法。 ①判断一种行为是否违法犯罪，要看是否有社会危害性。代购不需要铁道部门批准只需委托人委托。本案中小夫妻代购车票为外来工群体提供了服务，他们并不是受害人，因而没有社会危害性。 ②他们的这种做法是一种追求公平的尝试。现在的网络购票对于不会上网的、上网难的人是不公平的，因为大家的经济背景、学历背景都不一样，而网络售票的预售期反而还更长，这显然对外来务工人员不公平。 ③他们的这种做法，体现了对弱势群体的关爱和尊重。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。小夫妻受购票人委托购票，收取10元第 页 （共 4 页） 第 页（共4页） 解题思维训练（珍藏版） 报酬，既帮助了弱势群体，又体现了对他们的尊重。 ④他们这是靠技术和劳动行使经济权利的一种途径。他们运用自己掌握的网络技术，通过劳动获取微薄的收入，没有高价、变相加价这一前提，因而没有通过不正当途径侵犯其他人的利益，是一种正确行使权利的行为。 参考答案二： 我不赞同，这对小夫妻的行为属于非法倒票的行为。 ①打击非法倒票行为，是公安机关维护正常购票秩序，依法依规进行的执法行为，刑法对倒票行为有明确的规定。尽管加价10元“服务费”大家觉得金额不大，但这“加价”就是公安机关严厉打击的倒票行为。 ②犯罪是一种触犯刑法的行为，这是犯罪的法律标志。从材料二可看出，刑法第272条的有关规定，非法获利2000元以上要求，就构成“倒卖车票情节严重”，将被处以刑事处罚，而小夫妻已经获取2120元，所以触犯了刑法。 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任，虽然情理上这对小夫妻帮外来工解决了购票问题，且收取的手续费在大多外来工看来是合情合理可以承受的，但法律规定摆在面前，不容挑战（原因？），因此这对小夫妻必须为他们的行为付出代价。 ④对待金钱我们应该取之有道，通过正当途径来获得。决不能做刑法禁止“倒卖车票”的行为，这样就触犯了刑法，必将为之付出代价。 ⑤致富需要通过诚实劳动合法经营。小夫妻虽然是靠自己掌握的网络技术和辛苦劳动来挣钱，但因为是刑法禁止的行为，所以不是合法经营，而是倒卖车票的犯罪行为。 变式训练：今年4月10日，凤凰古城旅游开始实施由原来不收门票到游客需购买148元捆绑式的“一票制”政策，收费后游客锐减生意惨淡。景区负责人称：当地景区存在无序开发、价格混乱等问题，此次收费是为了更好地整合景区和加强古城管理、规范古城旅游市场秩序，加强文化保护等。你对凤凰古城收费是赞成还是不赞成？请说明理由。 答：参考答案一： 我赞同。①有利于更好地保护中华优秀传统文化。古城年久失修，会造成文物古迹的损坏，收取门票，使古城的保护维修有了一定的物质基础，有利于保护古城。②从一定意义上来说，有利于更好地保护消费者的合法权益。统一收费可以从一定程度上减少价格混乱、违规操作等损害消费者合法权益的现象，从而使消费者享受到更高质量的服务。 参考答案二： 我不赞同。①损害了消费者的合法权益。消费者享有知情权、自主选择权和监督权等权利。古城在没有充分听取公众意见的情况下实行捆绑式的“一票制”政策，是损害消费者的合法权益的行为。②不利于当地经济发展。去古城旅游的游客锐减，不仅不能收到门票费，而且交通、住宿、餐饮和购物等相关旅游产业都受到了影响，不利于当地经济发展。 3、适用“多种观点分别评价”的评析题： 例题：太原市开通公用自行车方便了群众，也带来了相关问题：部分市民不及时归还、部分市民用的时候对自行车有损坏、还有部分市民宁愿坐黑车也不用自行车等。请运用所学知识，谈谈你对上述部分市民行为的认识。 答：①部分市民不及时归还，是缺乏诚信的表现。②部分市民不及时归还有人为损坏，说明他们没有做到换位思考、与人为善，不能自觉履行爱护公共财产的法定义务。③部分市民宁愿乘坐黑车也不愿租用公共自行车，说明他们法制观念不强，缺乏防范侵害、自我保护的意识，同时也是缺乏践行可持续发展战略意识的表现。④上述部分市民的行为都是缺乏责任感的表现。 变式训练：小明抄作业被老师批评后，气得不听课，小刚笑话小明，小明一气之下打了小刚，在回家的路上，小明看见小偷偷东西大声喝止，却遭到小偷打。请你对材料中的人物言行进行评析。 答：①小明抄作业是不诚信的表现，没有履行好受教育的义务；同时也是对自己不负责的表现。被老师批评后，气得不听课，说明他不能调控情绪，不能正确对待老师的表扬和批评。②小刚笑话他，说明没有做到尊重他人，没有平等待人，也没有换位思考与人为善；③小明打了小刚是法制观念淡薄的表现，侵犯了是法制观念淡薄的表现，侵犯了小刚的生命健康权。④小明制止小偷偷东西是同违法犯罪行为作斗争的表现，有一定的社会责任感，但是还应该学会防范侵犯保护自己。 4、适用“辨析类”题： 例题：陈某1997年结婚，1998年陈某的妻子因难产生下陈甲后死亡，2011年，不务正业的陈甲外出，外出期间陈某因病去世，在去世前留下遗嘱，因为陈甲不务正业，所以将遗产留给照顾自己的邻居王某，陈甲回来后得知这一消息向人民法院提起诉讼，要求王某归还全部遗产。陈甲有继承权吗？ 答：①陈甲有继承权。②我国继承法规定：遗嘱继承应给缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的份额，其他部分陈某可自行处理；③陈某以儿子不务正业为由，剥夺其继承权是没有法律依据的，违背了法律和道德要求，陈甲属于未成年人，陈某立遗嘱没有给陈甲留下必要的份额，所以这个遗嘱部分无效；④因此，本案中的王某应将部分遗产交还陈甲，份额由法院裁决。 变式训练：九年级学生杨成兴发明了多功能保健鞋并获得专利，可他发现某公司在网上也销售这种保健鞋而且专利号和他的一样，杨成兴决定通过法律途径维权。有人认为：杨成兴是一名初中生，没有啥权利，这场官司打不赢。你是如何认识的？ 答：①杨成兴能打赢这场官司。②国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯，且对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还要为他们的健康成长创造有利条件。③某公司在网上也销售这种保健鞋而且专利号和他的一样，侵犯了杨成兴的知识产权，是违法行为。④杨成兴作为未成年人，可以由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 四、层进式思维训练： 适用“小评论类”题： 例题：请针对山西提高体育分数写一篇小评论。 阳光运动、健康你我（标题必须出现“健康”这个主要话题，1分） “身体是革命的本钱”。生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权力的基础。失去了健康的身体，我们就失去了一切学习、工作的机会。可见，健康很重要，我们应珍惜。（是什么——问题、现象？1分+态度1分） 但现实生活中，很多同学们却不懂得生命健康的重要性，他们或不吃早餐、或胡塞海吃；有的同学学习时坐姿不正确，爬着或歪着身体，一坐就是很长时间；有的同学时间安排不合理，白天上课偷着睡觉，晚上却加班学习……（为什么——成因1分）更重要的是，很多同学不参加体育锻炼，甚至还逃体育课。这些都造成了学生身体素质的明显下降。（为什么——联系材料谈影响1分） 学校是我们青少年健康成长的重要场所，要改变现状，提高我们的身体素质，需要学校认真贯彻党的教育方针，落实学校保护内容，开设体育课，保证学生足够的学校体育活动时间，为提高学生身体健康水平提供保障。 作为学生，我们也要充分认识参加体育活动的重要性，认真上好体育课，坚持每天参加锻炼，养成良好的学习、生活习惯，为使我们有健康的体质，让我们每夭锻炼一小时，健康生活一辈子。（怎么做——多角度，每个角度1分，共2分，必须写主语，否则不给分） 2013山西中考第18题：有一家大型化工厂地处农村，散发的期望刺鼻难闻，使周边的村民不能开窗，偷排的污水则使周围的河流与土地受到严重污染。村民多长向环保部门投诉，可收效甚微。该厂自恃为当地利税大户，还与环保部门玩猫捉老鼠的游戏。今年春天，传闻该厂还在厂区内打深井向地下排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅标语，堵塞交通，愤怒的村民还将厂牌砸了„„ 请针对村民围攻化工厂的行为，说说你的看法。（6分） 答：①村民们在自己的权益受到侵害时，多次向有关部门申诉，懂得通过法律途径维权，并在长期得不到解决的情况下，保持克制，这些都是值得肯定的，即便是这次围攻化工厂，其维权途径和过激情绪也是可以理解的。 ②但是，法律规定公民在行使权利时，不得侵害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内以合法方式行使权利。在这起围攻事件中，村民在不辨传闻真伪的情况下，聚众化工厂，堵塞交通，打砸厂牌，干扰了企业正常的生产秩序，侵犯了对方的合法权益，对社会稳定生产了诸多消极影响，触犯了法律，演变成了群体性的过激行为。 ③因此，在这起围攻事件中，村民们维权的诉求和动机是正当的，但维权的途径和方式是非法的。 （肯定部分：村民维权的诉求和动机2分；否定部分：法律依据1分，与材料挂钩1分，危害或肯定性1分，结论（或总论）1分。共6分） 第 页 （共 4 页） 第 页（共4页） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8dc47084b14e852458fb5763.html