高考必背古诗词曲40首:30《声声慢(寻寻觅觅)》理解性默写

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高考必背古诗词曲40 30.《声声慢》理解性默写

1.《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:暖还寒时候,最难将息

2.《声声慢》词中,写过雁象征离愁的句子是“雁过也,正伤心,却是旧时相识

3.《声声慢》中,守着窗儿,独自怎生得黑”两句写词人是位感情丰富的女子,这样守着窗儿,不免触景生情,睹物思人,如此孤独难耐惨淡愁苦可怎么捱到天黑呀!

4.声声慢》表现作者的愁苦太多太多,又如何包括得尽,概括得了的诗句:这—次第,怎一个愁字了得!

5.李清照的《声声慢》中,乍暖还寒时候,最难将息”写天气的忽暖忽冷,变化多端,亦暗示时局的纷乱,让人难以适应,更让诗人有说不出的苦闷和忧愁,进而抒发自己内心难以平静的心情。

6.李清照的《声声慢》中突出的直抒胸臆的句子是:这次第,怎一个愁字了 7.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”七组十四个叠字,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

8.写晚年的凄苦心境的句子是:三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。

9.李清照的《声声慢》中,这次第,怎一个愁字了得!”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。

10.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,语言更精炼,情感更深切,内蕴也更深厚了。

11.李清照《声声慢》中“乍暖还寒时候,最难将息”两句,写倍尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。

12.李清照在《声声慢》中写到“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急,说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意。


13.李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》,其中有“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”之句。而现在自己漂流江南,看到北来的大雁,就自然地吟诵“雁过也,正伤心,却是旧时相识

14.李清照《声声慢》中“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”几句,写黄花满地,身心憔悴。既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。

15.《声声慢》中“守着窗儿,独自怎生得黑”两句,写独坐无聊、内心苦闷之状,用口语化的词句,异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。

16.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》是宋代女词人李清照的作品。结尾“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”三句,用黄花比喻人的憔悴,含蓄深沉,言有尽而意无穷,历来广为传诵。在《声声慢》中,也有三句用黄花表达凄苦情怀的句子是:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

17.《声声慢》中,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”七组叠词,从精神状态到生活处境,再到内心世界,清晰地概括她不幸的经历和生活状况,及身心和心灵上受到的摧残。

18.在《声声慢》中,词人把悼亡之意、思乡之情与家国之痛融合在一起的句子是“雁过也,正伤心,却是旧时相识

19.《声声慢》中运用日常生活的起居环境、动作来展现词人内心世界的两句是:守着窗儿,独自怎生得黑

20.《声声慢》中,满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”这里既写自己无心摘花的郁闷,又透露了怜惜菊花将谢的情怀,笔意深远,令人回味。

21.寻寻觅觅”写动作,表现出词人茫然无着的心情;冷冷清清”既写环境,又写出内心的寂寞冷清;凄凄惨惨戚戚”写出词人凄凉惨淡的内心感受。

22.这次第,怎一个愁字了得?”难言之痛,欲说又休,全词戛然而止,言有尽而意无穷。




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