小学作文开放式教学的实践与探索

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小学作文开放式教学的实践与探索

吴莹莹

【期刊名称】《小学生作文辅导（五六年级版）》【年(卷),期】2017(000)012

【摘要】开放式作文教学要求在小学语文作文课堂上,教师要对学生的想象力和创造力有更大程度的激发,尊重和鼓励学生各种真实想法和情感的表达,避免学生习作中过多套话和虚假话语的产生.本文对此进行了分析研究. 【总页数】1页(P8) 【作者】吴莹莹

【作者单位】江苏省盐城市崇礼路小学【正文语种】中文【相关文献】

1.小学作文开放式教学的实践与思考2.小学作文开放式教学的实践与思考3.小学作文开放式教学的思考4.小学作文开放式教学的思考5.用开放式教学打破小学作文僵局

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