中国传统节日七夕节教案设计 一、教学目标： 1、了解中国传统节日七夕节的由来和历史传说。 2、搭建古代习俗背景，学生可以亲身体验、表现古代七夕节习俗活动。 3、 了解如何感恩和珍惜我们拥有的爱情与幸福，增强学生的文化自信，推动文化传承发展。 4、对学生进行跨文化交流教育，培养跨文化沟通和合作能力。 二、教学内容： 1、 七夕节的由来和历史传说 2、 七夕节的习俗和食品 3、 七夕歌曲和表演 三、教学设计： 1、 导入 【5分钟】 情境：在大家熟悉的基础上，引出下面的新课题，“七夕节”，唤起学生对于“七夕节”的好奇心与热情。 教师通过丝顺性的索引（例如：儿女情长、姻缘匹配等）来引出新课，随即展开话题。 2、 阅读理解【10分钟】 让学生观看“中国的情人节——七夕节”视频， 并在视频后回答相应的问题，检测学生对于七夕节的了解。 3、 介绍七夕节的由来【10分钟】 通过叙述牛郎织女的故事，介绍民间传说中的七夕节由来。结合传说故事中的人物和生活场景，搭建一个古代习俗背景，引导学生进一步认识七夕节及其意义。 4、 学习七夕节习俗和美食【15分钟】 介绍七夕节的习俗和食品，如：女孩子在这一天会赏花、唱歌、摘星星，还有吃粽子等。限时观看视频：“西安市民家中七夕庆典（七夕节晚会）” 5、 歌曲合唱、表演和制作【45分钟】 歌曲合唱：让学生了解七夕歌曲，然后分小组，排练七夕歌曲合唱，学生能够用乐器，运用声音控制和发声，提高配合的能力。 表演：学生掌握七夕习俗之后，利用动画、小品、朗诵等形式，表演七夕节的习俗及意义。学生可以发挥自己的聪明才智和想象力，进一步加深对七夕习俗的认识。 制作：让学生利用纸、棉线、彩纸等材料自己动手制作各种各样的七夕装饰品，如星星、牛郎、织女，以及七巧板等传统玩具。 6、 七夕问候卡制作活动【10分钟】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e51d47f6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d80.html