音乐教案 《啊！朋友！再见》 教学目标 1通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。 2学唱《啊，朋友再见》，有表情地演唱歌曲。初步感受和声部分。 教学重点 准确把握歌曲情绪，用适当的力度和强弱自信、有表情地演唱歌曲。 教学难点 歌曲的处理，弱起的演唱，以及三个“再见吧”在演唱时的对比 教学课时 一课时 教具准备 电影资料文字简介，黑板，电子琴等。 教学年级 七年级各班 教学过程 一、组织教学 复习齐唱《大海啊故乡》 二、激情导入 师提问：你们有朋友吗？ 生答：有 师：关于朋友的歌都知道多少？会唱什么？唱一个给大家听听。 生举例：《朋友》《友谊地久天长》《永远是朋友》等。大家一起唱唱 师：今天我们要来学习的这首歌曲就是关于二战题材的电影《桥》的主题曲《啊，朋友再见》。 三、新课教学 1简介电影《桥》的故事情节 南斯拉夫电影《桥》讲的是二战后期，德军竭力要保住一座具有战略意义的桥梁，以便撤退。南斯拉夫少校奉命率领小分队前去炸桥，经过一系列惊险曲折的斗争，在桥梁工程师的帮助下及时完成了任务的故事。 2 播放电影片段 欣赏意大利原文演唱的歌曲《啊，朋友再见》。 感受原汁原味的意大利民歌风格，并提醒学生注意，电影《桥》是南斯拉夫的电影，而主题歌《啊，朋友再见》是一首意大利民歌。 3 师提出要求：边听边思考，歌曲中表现的是怎样一种情感？体现了什么样的精神？ 觉得歌曲简单吗？好学吗？ 师：这就是民歌的特点，简单易学，通俗易懂，唱起来朗朗上口。 师：在歌词中反复出现的“差~”是什么意思？带着这个问题，我们再来听一遍中文的演唱。 4听后大家齐声说“再见吧”，歌词表现的是一种什么精神？ （歌曲表现了游击队员们对祖国对家乡的无比眷恋和热爱，体现了战士们为了保卫祖国随时准备牺牲的精神。） 5教师教唱歌曲。学生跟随钢琴伴奏演唱歌曲 6再次听音乐，体会情感并聆听有和声部分，听到和声部分请同学举手示意！ 有大部分同学能找到2~3处，很棒了。老师给大家展示和声部分的曲谱 4 4 ． |4 { 6 5 4 | 6 }3．| 4 3 2 4 请同学们按照音高来画出旋律线，请同学用手来画，边画边唱。来保证音准。 7 学生完整演唱歌曲。要求自信、情绪饱满地演唱， 注意弱起，和声。 8再次聆听原唱，音乐中有口琴和口哨的声音，大家来学学口哨吧！ 9请几名同学到前面手拉手唱一遍歌曲，间奏大家吹口哨，第二段大家集体演唱。 四、小结 体会歌曲情感，背唱《啊，朋友再见》。 小时侯看电影《桥》，第一次看那激烈的战斗场面，看那些勇士为了保卫自己家园在顽强的战斗着，深深被沼泽战斗场景中的那首插曲吸引，第一次看这部电影，是父亲陪着我看的，而且不时为我讲着那些游击队员的故事，现在父亲已经去世了，每当听到这首歌就会想起我的父亲，借此缅怀我平凡的父亲，是他教会我唱这首歌，并且教会我用口琴吹奏这首曲子，这首歌是我最喜欢的曲子之一，同时对我也有着非凡的意义。 五、下课 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ecd33ed19e8b8f67c1cb957.html