初中语文课本的内与外 近一段时间以来,对高中语文课本改革的讨论甚嚣尘上,是与非,浅与深,选与非选,不仅当事人费了很多脑细胞,就是关心此事的国民们也是仁者见仁,智者见智。连带的是,大家对2002年有关部门审定的初中课本也开始指点江山,激扬文字起来,改与不改,这是一个话题,还有人说,这是一个大话题。 一台湾学者说:一些语文课本内容是垃圾。 一香港专家说:得把金庸的东西放进课本。 内地的知识分子说:必须将语文这个概念诠释得符合课本的全部要件。 等等。 我是一所乡村小学的教师,教了多年的语文,上面发啥教材,我就教啥。“英明领袖的指引下”我学过,“坚决拥护改革开放”我教过,但我还是我,学生还是学生。说这几句话的意思是:语文课本就是这么重要吗? 高中语文课改已成定局,那就不要去折腾初中语文课本了,为什么?我有以下几个论据: 论据一:成本论。每一次改革,都会增加成本,这些成本都是纳税人的钱。大家都来探讨语文课本的内容怎样增删,不如拿这些纳税人的钱多建几所乡村中学的图书馆,多让那些无经济能力的学生到四处走走看看。多让老师们从应试教育中走出来,上几节生动有趣的课外语文,让学生多写几篇应景文章。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ef71c771eb91a37f1115cd5.html