附件2 公共事业管理 专业2013版培养方案 一、培养目标 该专业从培养学生掌握管理科学、社会学、法学等现代科学的基本理论和知识，锻炼学生的实际管理能力和执行能力，学习课程与公务员考试、研究生入学考试挂钩。经过对管理理论的学习和掌握，对管理方法、管理思维、管理人员基本能力的培养与训练，具备规划、组织和决策方面的基本能力，掌握办公自动化、应用管理信息系统的技能。 二、培养要求（培养规格） 该专业研究政府对公共事业的管理以及公共事业部门内部管理的规律与方法，是一个注重理论与实践相结合、重视学生实际操作技能培养的应用型专业。该专业学生主要具备进行质量管理、数据的收集和处理、统计分析的基本知识和能力以及较强的社会调查和写作能力，掌握现代管理、公共事业管理理论技术与方法，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能从事公共事业或公用事业单位的实际管理工作。毕业后能在气象、卫生、文教、体育、环保和社会保险等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作，能在各类企业和第三部门组织从事管理工作，等等。主要专业方向为：公共部门管理、社会保障。 三、主干学科 公共管理 四、主要课程、核心课程和特色课程 主要课程:管理学原理、政治学原理、行政学原理、法学概论、社会调查理论与方法、公共事业管理学、非政府组织管理、普通逻辑 核心课程: 当代中国政府过程、公共政策学、公共经济学、行政组织学、行政伦理学、城市管理学、管理心理学、社会学原理、公共组织财务管理 特色课程: 公共气象管理、气象灾害应急管理、气象法、气候政治学、公共气象服务 五、主要实践性环节 社会工作实务、社会调查、公共关系实务、公务员考试培训、公关礼仪培训、政策问题调查、城市管理实践、社会保障实务、公共管理事务实习、公共部门危机管理实践 六、专业主要实验 计算机基础实验、Visual FoxPro程序设计实验、气象灾害应急管理实验、 七、基本修业年限 四年 八、授予学位 管理学学士 1 九、各类课程学时、学分分配及毕业要求 表1. 课程体系学时与学分 课程类别 公共基础课程 通修课程 学科基础课程 专业主干课程 专业方向课程 专业选修课程 集中性实践教学环节 合计 十、专业教学计划运行表（附后） 十一、其他说明 课程性质 必修 选修 必修 必修 选修 选修 必修 选修 学时/学分 59.5 6 18 20 12 16 44.5 4 180 占课程体系学分比例（％） 33.05 3.33 10.11 11.11 6.67 8.89 24.72 2.22 100 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f00939831d4b14e852458fb770bf78a65293a83.html